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讲述教师自己的故事——终于开口了

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讲述教师自己的故事——终于开口了_第2页
讲述老师自己的故事——终于开口了早上,邓丹的妈妈匆匆忙忙到学校来找我,用一种半是无奈半是乞求地告诉我,她的孩子今日起来吃早饭,想吃干饭,可由于她晚上加班,来不及做饭,就没有满足孩子的要求,孩子就不依不饶。妈妈没办法,只好硬拉着邓丹来上课,邓丹则哭闹着不进校门。眼看着要上课了,所以只好硬拉着孩子来找我。我见孩子依旧委屈地落泪,先安慰了他一番,请他给妈妈道歉,可我连说了几次,他流着泪也不理睬。我只好从邓丹妈妈手中接过鸡蛋,说后面的事让我来处理。 上课了,我跟邓丹苦口婆心地谈了近四十分钟,没想到他就是不吭一声。我让他吃了鸡蛋事就不再追究了。可他还是死不开口。说实话,我为师十年,还没有遇到这样对老师不理不睬的学生。尽管我早就听说,我新接这个特别班,有几个怪人,对老师的教育就是实行这种方法。但我还是很有信心。不过,一个多小时的谈话,竟没有收到效果,我心理真是有些失望。我拉他一下,他动一下,但我发现他到后边就自己走了。兴许这是一个契机。因为凡倔强的孩子,都是父母溺爱导致的。只要他们牛劲上来,什么话都听不进去。于是,我请他进教室。听说他进教室哭了很久。 第三节课,我在走廊上见到了邓丹,他正嬉笑着和同学玩耍,我忙走过去,拍拍他的头问,我还以为你真是个哑巴,他笑了笑,我又问他把蛋吃了吗?他说还没有,我说马上去完成任务,他飞也似的跑进教室去了。第三节,我在班上谈起了这件事,说父母养儿女的多么辛苦,而我们的同学真是不懂事,耍脾气摆性子。我见邓丹的头埋得很低很低。中午放学,我再次找到邓丹,请他回家一定向妈妈道歉,他点头答应了。 下午,我问他道歉没有,他说道了,我当即表扬了他,下午,我找到邓丹,请他妈妈签字说已受到了儿子的歉意我还给邓丹许诺,本周我将评选他为勇敢之星。第二天,我见到了他妈妈的签字。孩子终于开口的启示,老师最需要耐心,更要有信心没有教育不好的学生。

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