软件课设心得体会5篇

软件课设心得体会 5 篇 软件课设心得体会 1 软件工程是一门实践性很强、交叉性很强的学科，它提供给我们的不仅是一种方法论，更是一种世界观。 在没有接触软件工程这门课时，我一直认为软件就是程序。能编出解决问题的程序就 ok 了，从没有想过，在写一个程序之前还要构思几份文档(可行性分析、需求分析、概要设计)。不过对于那些大型软件如植物僵尸大战(至少对于我来说是比较大型的了)怎么去实现它，想得我一头雾水。绚丽的界面、40 种植物、一大堆不同类型的僵尸，怎样编代码去实现它呢? 第一次上软件工程的课，裴老师问“软件是什么?” 我的第一想法是：这个问题太过愚昧了!谁不知道软件就是程序呀? “软件是由计算机程序、数据及文档组成。”听到这句话，我心里先是一惊，慌忙翻了下书“软件是程序和所有使程序正确运行所需的相关文档和配置信息。”赫然映入我眼帘。突然间我发现，就算是植物僵尸大战这样复杂的游戏，假如设计者实现分模块把每一部分如何实现用文档描叙出来，那这个软件实现起来不是很容易吗? 第一次课后我明白了软件工程是致力于专业化软件开发的理论、方法和工具的讨论。虽然我从初中开始信息奥赛，高中继续这个爱好，但在大学二年级下学期才接触在软件开发中这么有引导意义的学科，不觉有种相见恨晚的感觉。自然它的方法学三要素：方法、工具、过程，我牢记于心。 短短的四周，裴老师的课给我留下了深刻的印象，印象尤深的是： 做软件我们首先考虑的是团队的实力。 假如别人给你 50 万让你们团队开发一个软件，假如他要求你们团队给这个软件永久维护，那么你要去跟他协商付 100 万。很多软件公司倒闭就是因为维护上的问题。至此我才明白维护软件是软件生存周期中时间最长的一个阶段，它是最花费精力与钱财的一个阶段。 假如将来你们碰到了我，你跟我说你是 se 那么我会很兴奋，假如你告诉我你是软件工程师，我只会“嗯嗯”两下。 其实在我接触软件后，渴望的是当一名软件工程师。现在才知道学软件工程专业后，去当一名软件工程师是最低层的也是最没“技术”含量的。要做就做系统构架师，当然这需要我们的不懈努力才能达到。系统构架师的职责是设计一个公司的基础构架，并提供关于怎样建立和维护系统的指导方针。恍然发现学软件不仅是学软件，相关的管理能力也是需要具备的。 当然理论知识是用来指导实践的，亲身体验才能领悟软件工程的妙用。课设我们选择了图书馆管理系统，主要是这个系统我们接...