高校艺术体操教学方法及应用 1 我国高校艺术体操教学现状 艺术体操这项运动可以追溯到上个世纪的中期，是由苏联人首先传入到我国的，并得到了快速的进展，在我国很多高校开头普及这一项运动，更是有专家学者通过商量 其对高校生的生理心理的影响来商量 来对其教学内容与教学方法进展了进一步的进展，经过商量 觉察，这一门运动对高校同学的身心安康进展有着良好的影响，这一门运动后来写入了教材之中，教材也随着进展不断地更加完善，由于进入教材这一项运动就在高校里进展的更加便利持续，由于我国对体操运动的重视程度不断地加深，在 20 实际中期，这项运动已经成为了我国高校生运动会重要工程。 2 艺术体操的特点 艺术体操具有极强的艺术性，艺术体操的每一个动作都是在身体各个部位共同高度协调下完成的，各个部位的高度协作使得艺术体操整体动作格外协调自然富有人体美，艺术体操中少不了如跳动转体奔跑等一系列动作，这些动作需要身体运动中产生的惯性来完成，而且动作要与背景音乐的节奏想协调，使得整个艺术体操都具有自然性，假设是团体的艺术体操，还需要讲究的是团体在音乐节奏中的变换队形。艺术体操是融合体操舞蹈与音乐为一体的，有一点值得留意的是体操中的身体在做着机械动作的同时要掺杂着人体艺术与舞蹈艺术，音乐与舞蹈本身也是相互照应，音乐的选择与艺术体操的性质也相互照应，同时还有一点值得留意，那就是对于器械的应用也要留意合理，从某些方面来说，在体操的动作中离不开轻质器材的协调使用，运发动在进展体操动作时，要留意对于器材的角度姿势的把握，在运动时要留意运动的力气把握，其目的是要把器材与运发动身体的协调的动作相辅相成然后融为一体，更加的提高体操的魅力。体操这项运动侧重于呈现人体美特别是女性身体的松软度与美，融入了女性阴柔之美的体操运动有着特别的艺术观赏性，是一种让人赏心悦目的一门运动。 3 艺术体操的教学方法的运用 所谓的教学方法起就是为了使得教学手段更加的适合同学的理解力气而制定的一系列目标预备，为了适应不同的教学状况，教学方法也分为好几种类型，无论是从过程还是在目的上划分，最终目的还是为了使得教学质量提高，而体操运动考虑到由于其是一项体育工程，如何讲解教学才能使得体操运动更加的简洁理解简洁承受，从体操本身的特点动身，经过专家学者的商量 探究，我国学者最终提出了一系列的方法，例如分各个不同的局部分开进展讲解，教学时把握不同的节奏...
