麦田守望者读后感大学 2000 字 麦田守望者读后感大学 2000 字【一】 菲说霍尔顿喜爱的不是什么真正的东西，霍尔顿认为是的。安多里尼老师说“为某种微不足道的事业英勇死去”“微不足道的事业”正是霍尔顿认为的真正的东西。其他多少是功利的。 人一定会受环境的影响，发达的机械主义文明势必会加深人与人之间的隔阂，这可以说是全书悲剧的根源。制度使个人变得利己、虚伪（马克思主义有一个人的“异化”理论，LZ 不装 13 了，感兴趣自己了解）。乡下人往往比城里人质朴，比如说。老子理想中的“小国寡民”恐怕也意在此。 在霍尔顿一连串的咒骂中，我们可以看到人的变化。LZ 挑一个说一下。同学在演讲中离题时，老师给了他不及格。这个老师总是强调统一和简化。“问题是，有些东西不能统一和简化”，霍认为他讲的很有趣。这是人思维方式的变化。 “麻烦就在这里。你永远找不到一个舒适、宁静的地方，因为这样的地方并不存在。”珍惜我们的青春，让这岁月如歌，用跳动的音符，传到世界每个角落。 老师对他说的规则，他有自己的认识。所谓公平的游戏带给他损害。 霍尔顿是过分感性而缺乏逻辑的。他总是凭自己的感觉。他喜爱的是乐队里一个敲鼓的人，是茂丘西奥（他肯定也喜爱桑丘），完全凭感觉而不是逻辑。事实上，霍尔顿的逻辑是怎样的呢？举个例子， 这种逻辑和他常说的“我没那心情”是一样的。 霍尔顿是耽于幻想而脱离现实的。他不是那种下定决心然后就能按自己的命令执行的人。在他的想和做之间有一条鸿沟。他幻想和弟弟说话，幻想搭车去西部，幻想成为麦田里的守望者，而在生活中，他又是“你要想在这个世界上活下去，就得说这类话”的人（有点精神分裂神马）。霍意识到自己的幻想与现实之间的深刻界限。就他对琴的态度，书里有一句话， 但是，这能全怪了他们自己吗？就像文章所写一样，霍尔顿回家了还要躲避父母，当然不仅仅是学习成绩了，而是两代人之间的沟通与沟通，父母亲不能理解他的心灵，导致了他心灵的孤独，颓废与没落。而这正正是当下的真实写照，父母孩子缺乏沟通，未能逾越那时代年龄的代沟，架起心中属于他们沟通的桥梁。其实，孩子更需要的是别人的理解与关怀，吐出心声，表达自己，或许孩子有他自己独特的想法，想与父母交换意见，却换不来一声见解，纵使后果可想而知。 这表明了霍对自己幻想的认识。他害怕现实中那个改变了的琴改变他幻想中的琴。 这种失败感是最深刻的失败感，导致霍尔顿持续的“他妈...
