2024 年春季学期 “学雷锋活动”主题班会教案二(1)班 张志英活动目标:1
通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”
通过仔细地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园"
让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神
活动准备:1
准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事
准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的伴奏
活动安排程序:欣赏图片——- 生平简介--——雷锋日记——-—雷锋故事—-—听一听歌曲—-—-学会唱歌--——精神大讨论--—代表发言——--要求行动—--总结归纳—-—谈一谈体会 具体活动过程:一、认识雷锋师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片
二、雷锋故事1、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成了孤儿
解放后,在党和政府的培育下,成为一名光荣的人民解放军战士
平常他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务
为此,他多次立功
1962 年 8 月 15 日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅 22 岁
虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字—-雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神—-雷锋精神
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中
2、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》
3、 请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,仔细听后简单概括
《助人为乐的雷锋》故事
件件暖着战友的心“对待同志要像春天般的温暖”,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样到处暖着战友们的心
战友的衣服脏了,雷锋就利用空隙时间,给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗洁净,做好放