《不一样的你我他》说课稿修水六小 冷 艳说课环节：一、说教材【教材简析】“不一样的你我他”是人教版义务教育课程标准试验教科书“品德与社会”三年级下册第二单元“我们共欢乐"中的第一个主题活动。通过本课活动，主旨是使学生意识到每个人互不相同、各有特点，能感受到自己在班级中的作用，并为此而骄傲和自豪。另外还要学会在同学交往中要互相理解和尊重。为此,我将本课教学要达成的三维目标融为一体，制订了本课的教学目标.【教学目标】1、 了解自己的特点，意识到每个人各有不同。2、 能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法。理解、尊重他人的想法和选择。3、观察同学和自己身上的闪光点,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。【教学重难点】1、 了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点。2、 学会与人和睦相处.【课前准备】老师：课件、画有大圆圈的画纸、星星形纸卡。学生:① 彩笔、画纸②为自己设计和制作一幅“自画像”，不写名字,写上自己的兴趣、爱好、愿望、自己最骄傲的事情等.二、说教法教学本课，我以开展活动为主,激发孩子们参加学习的兴趣。在此基础上，让学生充分自学、讨论,以“师生互动、生生互动”充盈整个课堂,在寓教于乐、循循善诱中达成本课的教学目标。三、说学法老师的教,只为学生的学。新课标提倡“自主、合作、探究”式的学习方式,因此，本堂课的教学，我着重关注“学”这个字眼儿.让学生这一学习的主人能够主动参加其中,达到真正的“学习”目的.四、说教学程序一、“班级脸谱”—-—猜猜他是谁1．激趣导入.（课件出示各种脸谱)同学们都看过《三国演义》吧？里面的红脸关公侠肝义胆，而白脸曹操呢，奸诈阴险。在京剧脸谱中是用红脸、白脸来区分忠奸的。生旦净末丑，人物不同、扮相各异，所代表的个性也不一样。我们班的“班级脸谱"才更有意思呢！2．同学们在课前都为自己精心制作了“自画像”，并且通过交换，每人拿到的都是别人的“自画像”。现在请小组同学沟通一会儿，从你们手中选出一张认为最有特色的自画像，推举一名代表向大家介绍一下.我们猜猜他介绍的是谁。组内沟通讨论。老师巡视.3．每组代表展示介绍选出的画像。师生猜答是谁。揭开谜底，对比“画中人"。4．师生评议。师：从刚才的活动中，大家发现同学之间有什么不一样的地方吗？生自由发言.5．小结：正像刚才同学们说的，我们各人的长相不一样,爱好、兴趣不一样,性格等等都不一样。（板书：“不一样”）二、...
