两学一做党员老师自我剖析材料两份 两学一做党员老师自我剖析材料 1： 信仰中国共产党，按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一致叫同志，今日优秀党员同志又叫关键的少数,更能说明党员的先进性和纯洁性,党员理应成为一种稀缺资源。今日的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明支部工作的前瞻性；另一方面说明威初进展需要的紧迫性。作为学校党支部书记,我想借此机会与全校全体党员交换以下思想,与大家共勉。 一、“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，是面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数"向广阔党员拓展，从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措.为什么这样做？我的理解是党员对党章党规学习理解还不够，系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事,只有结合系列讲话学深学透党章党规,才能做一名合格党员、优秀党员. 因此，“两学一做”既是教育活动,又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合一,与陶行知的教育理论不谋而合.在座都是党员老师，我们一定要以此活动为载体，达到自我再教育,学习深化提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀.在威初掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向. 二、“三序列、三比拼”活动，既活又动显成效 三个小组之间比学习,结合“五带头”“六个得"（靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏),结合“三会一课”的落实情况比拼，看哪个小组从落细、落小入手落实得好。党支部将开展阶段性评比，对优胜小组授予“红旗小组”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意,达到加深对人民群众淳朴情感,进一步热爱生育、养育我们的这方水土，提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神，达到爱护学生、关怀学生、尊重学生,师生相处情深意浓，让威初成 为学生一辈子的美好念想。大家共同努力，终有一天，人民群众的口碑会彰显威初的风光。 三、四种意识校本化，彰显威初正能量 一是政治意识要求我们做明白人.政治鉴别力是考验党员老师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走,站在党支部、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为功，风清气正的氛围就能形成。二是大局意识。我在班子见面会上就表达过：要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员老师要学会认识大局、...
