《中华古诗文诵读》主题班会教案六年级活动目的：1、通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培育审美情趣，提高审美能力。2、充分调动学生在班集体活动中的主动性、制造性，强化作为班集体主人的意识.活动准备：1、物色好主持人2、各小队组织熟练背诵古诗.3、 各类节目准备：相声、舞蹈、小合唱、情景剧、名句诵读活动过程：一、开场：女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们齐:大家早上好！女：我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代宝贵的文化珍宝。男：一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。女:有的写景,有的写物；男：有的抒情，有的叙事；女:有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；男：有的情意缠绵，有的豪迈奔放。齐:今日，让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古文化.四(5）班《诵读经典诗文，学做少年君子》主题班会现在开始。二、各显身手男:嗳，你说，我们小学生最大的任务是什么？女：那还用说,当然是学习了.男：我国古代教育家孔子在学习上有许多精彩言论,让我们一起来听听吧。 (七位同学朗诵孔子语录，全班同学齐诵）男：几位同学朗诵得真好.女：从孔子的这些论学习语录中，我们可以看出，要把学习搞好，首先要重视学习的态度，要有刻苦钻研的精神，也要有不耻下问的品质，还要有学思并重的学习方法,还要有……男：好了,好了,今日班会,我们就少谈一点学习,好吗？其实啊，古人写物的诗句也不少,写得也非常传神。女：好，我们再来听几首写物的诗句吧。男：一年级时，我们学了一首诗《鹅》,还会背吗？女:当然会。同学们,我们一起来朗诵这首诗.全体：《鹅》,骆宾王：鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波.男：同学们,你们还会背哪些写物的诗篇呢？我们每个组请一个同学来朗诵,好吗？（四位同学朗诵《草》《石灰吟》 《咏柳》《梅花》）男：一首首清新亮丽的诗篇,一个个鲜活生动的事物形象。女：世上的万物都来自大自然，而描写大自然奇妙、漂亮的诗篇,才更让人感到妙不可言.男：同学们,让我们一起朗诵李白的《望庐山瀑布》。全班同学朗诵《望庐山瀑布》女：你们还知道哪些写自然景物的诗呢?(两位同学朗诵《江南春绝句》《滁州西涧》） 男:在诗人笔下，自然景物是那么奇妙、漂亮，而田园风光又是那么恬静、悠闲。女：谁再来朗诵一下描写田园风光的诗词呢？(四位同学朗诵《小儿垂钓》《过故人庄》《乡村四月》《四时园杂...
