中学政教处学期末工作总结 本学期 8 月 31 日开学，元月 20 日放寒假。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，继续完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，仔细开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下： 一、科学打造政工队伍. 政工队伍的建设特色是:实施选聘组合,优化育人队伍;加强学习培训,提高理论素养；完善规章制度,严格考核管理；运用激励机制，激发工作热情。开展的主要工作如下： 1、完善管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《xx 中学班主任工作实施办法》《xx 中学班级管理月考评方案》《xx 中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx 中学班级管理单项奖考评办法》《xx 县 xx 中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度.根据制度实施管理。 2、加强会议培训。学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议,不定期召开各类班干培训会议。班级常常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍，检查布置工作。 3、组织学习研讨。组织班主任外出参观学习，到合肥参加“全国中小学主题班会与微班会现场观摩研讨会"，赴安庆九中参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训，开阔了班主任的眼界,提高了班主任工作能力。组织班主任继续参加课题讨论，省级课题《班主任工作创新讨论》已于 XX 年 12 月顺利结题。 4、实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案，考核班主任班级常规管理工作,依据优秀班级、优秀班主任考评办法，量化考核，评定优秀班级和班主任. 二、有效进行学生管理. 主要特色是：实施年级管理，落实考评方案.实行三级管理，全程跟踪学生；丰富活动形式，消除安全隐患；主要做法是： 1、实施年级管理，落实考评方案. 年级管理人员之间密切配合,狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参加年级值班,加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施；各年级班主任集体办公。各班根据《班级管理月考评方案》的要求,严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作,确保班风纯正.年级组对班级各项工作分月实施考核,将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。 2、实行三级管理...
