安全教育教案第一课：常见火灾及消防安全教育课教学内容:一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识
4、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法,提高学生的自救意识
二、教学重点 :通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法
三、课时数：1 课时四、课 型:新授课五、教学内容：组织课堂导入新课：火灾事件介绍（方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受）
老师：“生命如此漂亮，又是如此脆弱， 爱惜生命提高防火意识刻不容缓
我们如何做到防火自救呢
”首先，我们学习如何区分火灾类别:1、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害
2、火灾的分类， 火灾分为 A、B、C、D 四类：A 类火灾：指固体物质火灾
这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬
如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等
B 类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等
C 类火灾：指气体火灾
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等
D 类火灾：指金属火灾
指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等
常见的火灾有这么多种,为什么会发生火灾呢
我们分析一下发生火灾的原因：（学生各抒己见，热烈讨论后老师总结）1、厨房用火不慎
2、生活、照明用火不慎
3、吸烟不慎
4、小孩玩火
5、人为纵火
面对火灾,我们如何应对
（展示幻灯片学习自救知识）(一）学会灭火器种类与使用方法：（1）高效水雾型灭火器适用于 A、B、C、E 类火灾，使用时喷射出超细水雾降温降烟,阻断燃烧
环保、没有污染，是目前广泛使用的产品，也是家庭必备品
每半年检查一次，药剂保质期三年
（2）二氧化碳灭火器：适用 B、C 类火灾，使用方法
