中学生安全教育法律法规《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是我国保护未成年人权益的两部专门法。此外，在《中华人民共和国收养法》、《中华人民共和国婚姻法》以及国务院颁发的相关法规中，对未成年人的权益也都有明确的保护条款和与规定.运用法律法规，是未成年人自我保护的重要武器。保护未成年人工作应当遵循的基本原则是什么？1991 年 9 月 4 日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过、1992 年 1 月 1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》的第四条，对未成年人的保护工作应当遵循的原则做了明确的规定:1、保障未成年人的合法权益.国家、家庭、学校及所有的社会公民，都要依法保护未成年人的各项合法权益，防止任何侵害未成年人合法权益的行为发生。2、尊重未成年人的人格尊严。任何公民都有自己的人格尊严不受侵犯的权利，未成年人也是公民，他们也同样拥有这样的权利.未成年人因为处于身心发育的特别阶段,这就决定他们往往是处于被监护、被抚养、被教育、被保护的特别地位.这也就往往导致成人社会忽视对他们人格尊严的尊重，甚至会侵犯他们的人格尊严。这对未成年人的身心发育是不利的。因此，尊重未成年人的人格尊严应该成为全社会的共识。3、适应未成年人身心进展的特点.未成年人的身心进展特点包括两个方面：一个是指身体进展的特点，表现为一个人从出生到成年，个头由小到大,体力由弱到强的进展过程；一个是指心理进展的特点，表现为思维活动经历了一个由简单到复杂，认识自己行为的性质和控制自己行为的能力由小到大的过程。未成年人的身心都处于进展阶段,这一方面说明他们的身心是不成熟的，另一个方面，今日发生的事情,可能会对他们的明天产生不可磨灭的影响.所以未成年人的保护应该适应这一特点.4、教育与保护相结合.正是由于未成年人的身心进展的特点，使得他们处于一种教育和被保护的地位。教育和保护必须有机地结合。教育不能损害他们，更不能侵犯他们的权利，教育中要有保护；保护中也不能忘记教育，更不能为了保护就放弃对他们的教育。这是未成年人的保护中必须遵守的原则. 未成年人在学校里原则上应该得到哪些保护？学校是有计划、有组织进行系统教育的机构。《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人在学校里应该得到的保护做了如下的规定：1）教育、关怀学生。学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以...
