哈巴河县高级中学社会实践活动和社区服务方案通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育，使学生关怀社会和科技进步，关怀地球和生存环境,获得直接感受和解决问题的经验；通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性;通过社会实践活动，培育学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力；通过社会实践活动,养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能;通过社会实践活动，培育学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。更重要的是，通过社会实践活动，培育学生的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神,不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，完善学生人格,促进学习者个性健全进展.为了更好地实现以上这些目的，我们将继续组织学生深化开展社会实践活动.现根据我校实际情况，确定社会实践活动和社区服务方案,具体如下:一、主题：强化社会责任、拓宽进展空间二、参加对象：全体在校学生。三、活动安排：社会实践活动包括校内实践和校外实践,其内容包括:(一）军训。这是一个必修项目，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育.组织高一学生参加军事训练、组织高二学生进行一日军营活动,增强学生的国防意识。（二）校内实践活动。主要进行日常生活技能竞赛活动、校园规划和校园环境整治活动。(三）校外参观、访问、调查、实习，从事社会生产劳动、社区建设活动、科技性实践活动等.校外实践活动具体做如下安排:1、由德育处、团委牵头，克服困难，积极协调、精心组织，做到活动时间、内容落实,活动形式内容多样，力争人人都参加这一活动。2、组织学生参加社会调查、生产实习，勤工俭学、学生课题讨论等活动。范围包括：个体户、农村、企事业单位、敬老院、超市、国家机关等。实践内容包括：环境保护（垃圾）、经济进展、文化建设、基层民主自治、就业、医疗保障等。社会调研活动必须结合讨论课题进行，如水质污染情况调查、太仓文化进展调查讨论、关于生活节能状况的调查讨论、关于农村经济进展状况的调查、关于生活垃圾分类处理的可行性调查、某道路状况及改进意见调查、中学生对压岁钱收支的调查与讨论、了解父母工作的企业的进展与变化等等，通过调查讨论,把所学知识和社会结合起来，真正做到学以致用。班级实践基地的确定:每班根据本班的实际情况和班级资源，联系一个实践单位或者社区,作为本班社会实践的基地，一个学期活动 2 到 3 次...
