附件 2：##县中小学学校管理量化考核评价细则（试行) 被考核学校(公章): 考核时间: 年 月 日项 目考 核 内 容分值评 分 标 准评分办法自评分考评分一教育管理10分组织机构学校建立健全组织机构,并发挥作用
学年初制定切实可行的工作计划，学年末仔细总结;学校领导有明确的分工、协作机制，责任落实
2达到要求得 2 分，机构不健全，无计划总结，责任不落实的不得分
查看资料及会议记录,询问老师民主管理有健全的学校管理规章制度,有明确的民主决策、议事程序和议事制度并严格遵照执行，有完善的议事记录
2符合规定得 2 分
制度不健全,不照章办事，无完善议事记录,管理粗放的，视其情况酌情给分
查看资料及议事记录，询问师生政治业务学习学校有严格的政治、业务学习制度，定期开展政治、业务学习，仔细落实文件精神，记录详细
2建立学习制度，定期召开政治、业务学习，仔细落实文件精神,记录详细得 2 分，一学期政治、业务学习不低于 16 次，少一次扣 0
2 分，此项扣完为止
查看资料及学习记录校务公开学校有严格的校务政务公开制度，并严格执行
1校务政务及时公开，每学年不低于 4 次得 1分，少 1 次扣 0
5 分，此项扣完为止
查看资料，询问师生绩效工资改革建立健全合理的绩效工资考核方案，仔细考核实施,考核结果向全体老师公示
2每学期按时考核、公示，符合要求的得 2分
无考核、无公示，出现大量老师上访的不得分
查看考核结果及公示材料，询问老师家校互动成立家长学校，定期开展家长培训或进行家长会议，仔细组织开展家访活动
1家长学校运行正常，每学年进行两次家长（培训）会,家访活动正常开展得 1 分
达不到要求的酌情扣分
查 看 资 料 及 培 训（会议）记录二教学教学管理制度有严格的教学管理制度和质量评价制度，并仔细执行
3制度健全，有计划、检查、总结，管理到位、设备到位、人员到位得 3 分，达
