附件 2:##县中小学学校管理量化考核评价细则(试行) 被考核学校(公章): 考核时间: 年 月 日项 目考 核 内 容分值评 分 标 准评分办法自评分考评分一教育管理10分组织机构学校建立健全组织机构,并发挥作用。学年初制定切实可行的工作计划,学年末仔细总结;学校领导有明确的分工、协作机制,责任落实。2达到要求得 2 分,机构不健全,无计划总结,责任不落实的不得分。查看资料及会议记录,询问老师民主管理有健全的学校管理规章制度,有明确的民主决策、议事程序和议事制度并严格遵照执行,有完善的议事记录.2符合规定得 2 分.制度不健全,不照章办事,无完善议事记录,管理粗放的,视其情况酌情给分。查看资料及议事记录,询问师生政治业务学习学校有严格的政治、业务学习制度,定期开展政治、业务学习,仔细落实文件精神,记录详细.2建立学习制度,定期召开政治、业务学习,仔细落实文件精神,记录详细得 2 分,一学期政治、业务学习不低于 16 次,少一次扣 0。2 分,此项扣完为止。查看资料及学习记录校务公开学校有严格的校务政务公开制度,并严格执行.1校务政务及时公开,每学年不低于 4 次得 1分,少 1 次扣 0.5 分,此项扣完为止。查看资料,询问师生绩效工资改革建立健全合理的绩效工资考核方案,仔细考核实施,考核结果向全体老师公示。2每学期按时考核、公示,符合要求的得 2分。无考核、无公示,出现大量老师上访的不得分。查看考核结果及公示材料,询问老师家校互动成立家长学校,定期开展家长培训或进行家长会议,仔细组织开展家访活动。1家长学校运行正常,每学年进行两次家长(培训)会,家访活动正常开展得 1 分。达不到要求的酌情扣分。查 看 资 料 及 培 训(会议)记录二教学教学管理制度有严格的教学管理制度和质量评价制度,并仔细执行。3制度健全,有计划、检查、总结,管理到位、设备到位、人员到位得 3 分,达不到要求的酌情扣分。查看资料,询问老师管理48分二教学管理48分课程开设严格执行义务教育国家课程标准,开足开好国家规定的课程。2课程开设符合有关规定得 2 分,课程安排不符合规定的酌情扣分。查看课程总表及班级授课表,询问师生教学改革注重课堂教学改革,每学年学校有课题实施方案、有课题讨论工作总结,老师有课改论文发表.3每学年学校有课题实施方案、有课题讨论工作总结,老师有课改论文发表得 3 分,缺一项扣 1 分。查看资料教学讨论学校注重教学讨论和校本教研,教...