十三中老师职业道德考核实施办法一．考核内容和标准师德考核以《中小学老师职业道德法律规范》为主要内容，主要包括: （一） 依法执教 1．树立依法执教意识,自觉遵守、履行法律法规和规章制度,不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想。 2．制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批判和抵制有害于学生健康成长的现象。 3．全面贯彻党的教育方针,严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时，不延长学生在校时间，不增加学生课业负担. 4．仔细执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权,不得劝迫学生辍学。 5．尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为. （二）爱岗敬业 6．关怀国家大事,及时了解国家的大政方针，积极参加政治理论学习和集体活动。 7．尊重自己的职业选择，热爱教育事业，尽职尽责，勤奋工作,无私奉献. 8．热爱学校，关怀集体，自觉维护学校形象,努力为推动教育事业进展做贡献。 9．精心备课、上课,仔细批改作业,切实抓好教育教学的每一个环节，不敷衍塞责. 10．重视德育工作,把德育渗透在学科教学中，努力培育学生良好的思想品德、行为习惯和健康的心理素养. (三）热爱学生 11．关怀爱护学生，平等、公正对待每一个学生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系。 12．注重学生的个性进展，正视学生差异，因材施教,诲人不倦。 13．对品行有缺点、学习有困难的学生，有帮助和辅导措施,效果明显. 14．乐于助生，积极协助学校解决好特困生上学困难的问题。 15．努力实施素养教育,客观、公正、科学评价学生，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生. (四）严谨治学 16．仔细实施新课程计划,潜心讨论新课程标准,积极参加学科培训，明确所教学科的目的要求及学科结构。 17．积极参加教科研活动，不断总结经验，开拓创新,提高教育科研水平. 18．树立终身学习思想,积极参加继续教育,不断提高自身素养。 19．学习和掌握信息教育技术，运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。 （五）团结协作 20．团结关怀同志，尊重他人，不做有损于团结的事。 21．谦虚谨慎,互帮互学，善于合作，建立和谐的人际关系。 (六)尊重家长 22．坚持家访,定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，仔细听取家长的意见和建议。 23．尊重家长，平等对待每一位家长,不指责、训斥家长,不给家长布置作业。 （七）廉洁从教 24．自觉抵制...
