中小学校园文化理念集锦导语：学校是学生读书、成长的地方，是师生共同的精神家园;学校教育的最高境界是——润物无声、道法自然、水到渠成……学校文化建设是学校办学理念和核心价值观的具体体现.一般来讲,学校的文化形态包括四个方面：一是制度文化.不仅是学校的规章制度，也包括学校的办学理念、办学目标、办学原则，学校的运行机制、管理模式、制度纪律等。二是精神文化。指学习的品牌价值、文化精神、办学思想、教育理想、团队精神及共同价值观等。三是行为文化。指学校组织的运作方式、进展战略、工作行为，组织成员的工作方式、生活方式、话语方式、交际方式等.四是物质文化。学校的硬件建设形式、学校环境建设理念、学校物质资源配置方式等。常言道：一流学校文化管二流学校制度管三流学校校长管一流学校用环境教育学生二流学校用制度约束学生三流学校用武力压制学生可见，学校文化建设与学校文化管理是办学的至高境界,是办学者的永恒追求。得课堂者得质量，得老师者得进展.一个人真正的核心竞争力是学习力。一个人可能走得很快，但一群人可能走得更远.教育是慢的艺术、等待的艺术，教育既少不了，也快不了。每一个成绩优秀的学生都是相似的，而每一个“差生”背后，却有着各不相同的“问题”。让学习发生在学生身上。阅读是老师的生命方式.学校核心竞争力有四大特征:一是买不了，二是偷不走,三是拆不开，四是带不走。心中有朝阳,脚下有力量.校长领导力须修炼“五气”:勤奋好学厚底气、内外开放铸大气、理性思辨凝精气、实践讨论炼真气、品行高尚重正气。高效课堂十六字箴言：信任学生 解放思想 利用学生 进展学生高效课堂理念：以人为本 尊重生命老师的作用：80%的作用是点燃、唤醒、激励20%的作用是课堂流程的操作没有活动就没有教育（学生）没有活动就没有活力(老师）让成功的人教学生成功发现是教育的第一责任为教循道教书育人、德育为先不求人人生学、但求人人有德慎言笃行 修一级人品博学精思 养终身学力德美智优 体健趣雅一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒令物力维艰灯下学子呕心沥血求的是金榜题名家中父母吃苦受累盼的是捷报频传负效课堂--摧残害人无效课题——目中无人低效课堂-—知识本位有效课堂——学生本位高效课堂-—主体多元信任学生是教学的第一要务进展学生是教学的第一目标一个人的成功 20％靠智商,80％靠情商。而情商关键靠德育、体育、美育来培育.不能用昨天的经验培育今日的孩子去适应未来社会。激情是一...
