中小学校精神文明建设工作总结中小学校精神文明建设工作总结 近年来,在区教科体局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革,全面提高教学质量为目标,全面促进了学校各项工作的开展.现将我校精神文明建设工作情况汇报如下： 青年一中地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所不济,校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满意的教育是我校全体教职员工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，并经校教代会通过,形成了我校的进展目标，把学校建成可持续进展的学习型学校。 首先,提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得沟通制度。在学习和实践科学进展观活动中,集体集中学习和讨论了《中国共产党关于加强和改进党的作风建议的决定》、《党章》以及教育部《关于进一歩加强和改进师德建设的意见》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等重要文件。通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平.坚持中心组理论学习制度.组织教职工集体学习,在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排,《老师法》、《教育法》、科学进展观重要思想、党的十七大精神等都是理论学习的重点内容;社会公德、职业道德、家庭美德为核心的"三德"教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校实行相应的检查措施如：领导班子成员要做学习笔记,教职工的读书笔记将作为年度考核的一项主要内容.这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。 其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对讨论的事项进行补充和完善，进行集体决策,最后形成支部工作决议。 二是定期或不定期开好座谈会。汇报工作，沟通情况分配任务，查漏补缺，及时改进。一个调研是学校进展现状和职工工作现状调研.采纳老师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会，教代会等形式，采集信息，了解一线老师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。本学期，完成了《学校进展三年规划》。 第三,树立大局意识和全局观念,注重团结协作。我校把“同心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在仔细抓好分管工作的同时，关怀整体，心系全局，通力合作，明确个人分...
