中心小学落实文明创建工作总结 苏州市金阊实验小学始建于 1949 年，是一所与共和国同龄的学校,四次被评为江苏省文明单位、两次被评为苏州市文明单位标兵
一、完善政风行风建设,创立优质服务品牌 学校高度重视政风行风建设工作，制定学校规章制度专辑《知行》以及修订版
成立政风行风自查自纠工作领导小组和政风行风监督小组，做到自查和监督结合，推动优质服务建设
积极树立优质服务品牌,“一缕阳光”师德品牌、“爱心"老师团志愿者服务品牌、“杨宁感恩基金"德育品牌、“成长树"学生社团品牌、“七彩同盟"老师社团文化品牌……彰显金阊实小师生健康欢乐、寓学于乐、乐此不疲的精神风貌
二、创新师德师风活动,树立诚信良好形象 学校坚持依法治校，自觉法律规范办学行为
建设各项师德建设制度,推行义务辅导，爱心服务……打造金阊实小诚信教育的良好形象
“我是党员我承诺"“廉洁文化校园行”“微笑园丁口号征集”“金阊老师誓词"“我身边的师德楷模"“感动校园十大老师”“一缕阳光”……建立起金阊实小教职工团队优质服务形象
三、开设道德讲堂活动，弘扬祖国传统美德 学校开设道德讲堂，严格根据唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等工作流程，以“8+X”模式，寓教育于活动中
如“德善铺设漂亮成长路”、“学习十八大精神,践行崇高师德” “蓝天下，我们共读一本书"等丰富多样的活动
请家长评选 “最满意老师”,表彰“感动学校十佳老师”，挖掘了一大批默默无闻、爱岗敬业的好老师
评选“校园十佳阳光少年”，在学生中引领文明之风
四、重视“八礼四仪”养成教育,关怀未成年人健康成长 校从学生进展实际出发，形成了从目标到过程的主题活动、仪式教育、评价手段等一体的文明礼仪养成教育体系
“礼貌”学习传统文化,塑造文雅举止；“卫生”引入5s 管理,培育良好习惯；“节约”尝试变废为宝，树立环保意识；“守时”讲述守时故事,打造诚信品质
