2024 年宝鸡市中考数学学科评价报告宝鸡市教育局教研室 李居强渭滨区五处子校 王 梅2024 年陕西省初中毕业学业考试，我市 12 个县区及宝鸡一中的考生人数共计 48531 人。较往年相比,考生人数有所下降.整个考试过程、阅卷过程组织严密，平稳顺利。考试后多数师生认为考题难易适中，社会反映良好。2024 年陕西省初中毕业学业考试数学试卷，坚持稳中求变，稳中求新的原则，试题紧扣新课程标准、中考说明和教材,体现了新课改的精神，注重考查数学基础知识、基本技能、基本数学思想方法，每道题都经过仔细建构，难度设置合理,有梯度，整套试题对学生的思维有启迪，对学生终身进展有帮助。今年的中考数学试题，可以说是一套较为成功的数学试题,充分地发挥初中毕业学业考试对初中数学教学的正确导向作用,建立了促进学生素养全面进展的评价体系,从而推动了我市课程改革与初中毕业、升学考试改革，全面推动素养教育,下面就我市 2024 年初中毕业学业考试数学学科试卷进行分析讨论与评价。一、试题评价标准的确定依据及内容本次命题的评价依据教育部《关于 2000 年初中毕业、升学考试改革的指导意见》，目的在于进一步体现数学课程改革的基本理念，贯彻全教会精神,更好地实现“三个有利于"，即初中毕业、升学考试应有利于贯彻国家教育方针，全面推动素养教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于中小学课程、教学改革,培育学生的创新精神与实践能力，减轻学生过重的学习负担,促进学生生动、活泼、主动地学习数学．试题应有利于教育行政部门和学校建立科学可行的评价体系，对教学能发挥良好的导向功能，能引导老师关注课程改革，关怀每一个学生的全面进展，积极改进初中数学教学;能引导学生学会学习、乐于探究,积极地运用数学去分析和解决现实生活中的问题．试题要符合我省初中数学教学的实际，有适当的难度和区分度,有利于不同层次学生考出自己的水平．试题应以数学课程的进展为导向,积极体现新的教育教学理念，贴近学生的学习、生活实际，体现基础性、应用性、综合性，避开繁锁的计算和证明,让学生把时间和精力用在基础知识的巩固以及创新意识和实践能力的培育和提高上．试卷结构与往年基本相同，分Ⅰ、Ⅱ两卷．第Ⅰ卷共 10 道选择题，满分30 分,第Ⅱ卷有 6 道填空题,满分 18 分，9 道解答题，满分 72 分，全卷满分共120 分，考试时间为 120 分钟．容易题、较易题、较难题、难题比例基本为4:3:2：1,数与代数...
