教案课 题学会如何与他人相处时间2 学时背 景在与 15 机电的学生相处中，我发现班级里出现了以下情况:我融不进班级同学，性格不合；因为小事情而发生矛盾,和某某不好；有时候粗口连篇，对同学 甚 至 恶 语 相 对 ； 身 为 一 个 男 生 ， 为 人 做 事 太 小 气 ; 有 些 同 学 嘴 特贫。。..。。这些情况影响到班集体的团结,对班级起到不良的影响。针对这些情况，需要实行一定的措施。目 的1.使学生认识人际交往的意义,用学习到的交际知识和方法，分析生活中遇到的现象和问题。2.提高班级的凝聚力，使同学认识到自己某些不恰当交往行为的错误.准 备1。多媒体教室2.准备彩带一卷,报纸若干张。过 程内容时间一、引入主题1.展现班级里不一样个性的同学2.让同学们回忆见面时的情景，与现在的相比较(找同学分享)3.引入主题：我们在与同学相处的过程中需要一些什么哩?（同学们可以踊跃发表看法）10＇二、活动时间1。活动一：爱的抱抱 活动目的：拒绝“冷漠”，相处过程中要学会主动，同时要学会调节自己的心态，控制情绪。2.活动二：风雨同行（2 人 3 足接力赛)活动目的:在与他人相处过程中要互相迁就、互相配合,形成默契.3.活动三：叠报纸活动目的：学会沟通与倾听4.活动四:信任座椅活动目的:在与他人相处过程中,信任是必不可少的50＇三、表现自己每一个活动结束后会请每组一个同学对其中一个游戏发表自我看法,进行总结5＇四、总结1.对同学们在活动中的表现进行点评2.对问题“我们在与同学相处的过程中需要一些什么哩？"的回答以及总结5＇五、视频:15 机电三个月以来的活动寄语10＇
