阜阳市中等职业学校优秀教研论文、精品课和教学课件评选推举表标 题中职学校德育教育之我见学 科计算机应用作者姓名李磊邮编236000联系电话18715586689单 位阜阳工业经济学校内容介绍(本栏须由本人填写)中职教育的目标是培育德才兼备的高素养劳动者,但目前中职生的思想道德现状令人担忧
针对这一问题,本文分析了中职生的德育现状及德育教育存在的误区,并提出了增强中职校德育教育实效性的途径
市 专 家 评选组意见专家组组长签名 年 月 日市 教 育 局职 成 教 科( 职 教 讨论 室 ) 推举意见市教育局职成教科市教育局职教讨论室 (盖章) 年 月 日中职学校德育教育之我见摘要:中职教育的目标是培育德才兼备的高素养劳动者,但目前中职生的思想道德现状令人担忧
针对这一问题,本文分析了中职生的德育现状及德育教育存在的误区,并提出了增强中职校德育教育实效性的途径
关键词:德育教育;中职学校;德育工作一、中职教育现状及分析1、 学生综合素养在下降,给德育工作的顺利开展带来了难度
中职学校大多数是升学考试失败,或家庭经济条件差、单亲的学生,相当一部分学生在接受义务教育阶段有不同程度的挫折经历,加上社会上一些人长期以来对中职学生存在严重偏见和卑视,学生心里压力较大
他们无法进入普通高中才进入中职学校学习的,这就直接造成了学生生源素养较差
再加之近年来生源紧张,很多学校在录用学生的条件上大幅度放宽,学生素养相对过去来说在下降,学习能力和自主学习能力较差,没有养成良好的学习习惯,面对陌生的专业知识和技能操作训练难免感到束手无策,困难重重,因此自暴自弃,整天无精打采,对学习的内容不感兴趣,自卑感强
部分学生存在吸烟、喝酒、打架等不良习惯,致使出现了“难教”“难管"的实际问题
2、 德育方式单调、陈旧、落后
很多中职院校在德育方式上存在陈旧、落后、单调的现象,不注重对教育方法的创新