《小肩膀大责任》主题班会教案一、教学目标1。引导学生懂得责任的重要性。 2。做一个勇于担当责任的中学生.二、活动过程(一)导语师：看见这么多老师,同学们高不兴奋？生：回答师：我想同学们就是今日咱们整个课堂的焦点，让我们一起用热烈的掌声给自己鼓鼓劲，也送给老师们.生：鼓掌师：通过掌声可以看出同学们非常的自信。(好，开始上课）（二）游戏导入师：听说咱们班的同学都非常喜爱做游戏，对不对?生:对.师：今日咱们就一起来做一个游戏，叫《责任桥》，这是一个勇敢者的游戏。出示（图片 1）,首先来看游戏规则.谁想到前面来试试？师：同学们觉得他们能成功吗?生：能。师：那让我们拭目以待，假如他们能成功我们要给他们热烈的掌声。师：各位勇士请留步,首先祝贺你们游戏成功。老师还有问题想问问你们，我刚才发现这位同学紧抓前面同学的衣服,你在担心什么?生：回答.（担心他摔倒）师：足以看出你们非常渴望成功.据游戏经验来说，第一个同学是坚持时间最长的，你为什么必须要坚持下去？不坚持下去会有什么后果？生：回答小结：刚才每个同学都是游戏中的重要一员，假如有一个摔倒游戏就会失败,每一个同学不但肩负起了游戏成功的责任，更肩负起了对同学安全的责任。责任在这个游戏中特别的重要，今日咱们就一起来聊一聊有关责任的话题。出示课题：《小肩膀大责任》(图片 2）（三)猜一猜师：同学们，每个人都肩负着不同的责任,一会儿在屏幕上会出现 2条提示语,请同学们来猜一猜他是谁？好不好？（图片 3)（图片 4)他是大家最值得信赖的主心骨；他是老师的助手,同学的伙伴。（图片 5）（对班长进行夸奖)(图片 6)有的人看了他们深蓝色的制服感到温暖，有些人看了却是一种震慑;保障人民群众的财产安全是他们的天职（图片 7)（人民警察为人民）（图片 8）他们可以在北京奥运会期间自由出入个场馆；志愿服务是他们的任务（图片 9）(北京奥运会志愿者）（图片 10）教书育人是他神圣的职责;他是我们亲热的朋友，带领着我班走向辉煌（图片 11)（咱们班的班主任)师:同学们刚才猜的这么快是根据什么猜的？生：回答师小结:就像刚才同学们说的那样，无论是班长还是人民警察,无论是北京奥运会志愿者还是我们的班主任老师,虽然他们的角色不同,但是他们在自己的工作岗位上用行动诠释着自己的责任.过渡语：其实角色不同，岗位不同，责任也不同。(四）谈角色，找责任师：比如说我们吧，我们都有哪些角色？多找几个同学回答(师及时的总结属于在哪里的...
