主 题 班 会 记 录主题时间地点班级班主任活动目的 活 动 过 程活 动 总 结主题班会法律规范程序一、主题班会的准备：主题班会的准备过程，是学生自我教育的过程，要充分调动全体成员的积极性，使每个学生都积极投身到准备工作中去
准备工作着重从以下几个方面进行
1、拟好主题
主题要求正确、鲜亮、集中、富有启发性、哲理性和趣味性
主题是对活动内容和目的的高度概括
拟题方式一方面要求根据学院德育工作计划进程的主题要求,另一方面也可采纳向全班同学介绍本次教育活动的目的，发动全体成员征题、选题，或请人命题
2、选择班会形式
班会形式应为学生所喜闻见乐，应能调动学生参加活动的积极性并具有广泛的实践性
形式上可采纳演讲式、演唱式、答辩式、讨论式、参观访谈式、知识竞赛、举办展览等等
在一次班会中可以选用一种形式,也可以安排多种形式
3、资料(内容）准备
内容选择要突出主题，班会过程要始终围绕主题,确保思想性和教育性
发动全体成员收集资料,进行选择
4、制造环境气氛
会场的布置,器物的摆放，音响的烘托,都要紧紧围绕主题
5、制定方案
所设计涵盖主题班会目的形式、内容及步骤的方案，要仔细备课，有教案并仔细记录，按规定时间交电子档至学生处
二、主题班会的过程：1、先由班主任阐述主题班会的目的和要求
2、由主持人按方案的步骤进行
3、最后由班主任总结性发言，提出进一步要求
