遵规守矩,传递文明正能量撑起隐形保护伞——大学生“讲规矩，守规则”主题班会一、前面部分（引题，1
5 分钟）（一）微动态视频制作(外景，演员配音+字幕）1、显示班会主题2、随地丢垃圾3、不关水龙口4、打饭不排队（二）班会梗概 PPT 制作(介绍班会流程，老师配音）1、班会意义+班会主题(实景录制）【我所带的是 16 级语文教育专业的学生，经过半年时间的融合，绝大部分学生都已经很好适应大学生活,但也逐渐暴露出了一些问题
不少学生认为大学生不必像小学生一样时时遵守校规校纪，应该少一些约束，多一些自由
与此同时，上课缺勤的情况多了起来，教室旁乱丢的垃圾多了起来,寝室的安全隐患多了起来……这些现象都是学生欠缺“规则意识”的表现
因此,我决定以“撑起隐形保护伞"为题在班中召开大学生“讲规则，守规矩"主题班会，帮助他们树立“规则意识”,构建文明班级
】2、采纳方法（动态 PPT 展示）1、活动流程+层层深化
在班会过程中我会以“发现问题—认识问题-解决问题”为主线结合案例、社会热点问题，通过模拟实验法、发言讨论法、表决法、现场体验法等方法引导学生分析思考
2、融情于景
组织“谁是卧底"拔河游戏环节,让学生们对不守规则的危害有切身体会,从情感上排斥
3、主动参加
发挥学生的主体地位,让学生们自己制定班规，积极参加到班级管理中，实现自我管理
4、升华延伸
组织学生开展社会服务，从个人到众人,把“规则意识”从校园延伸到社会，增强学生责任感
二、中间部分(班会过程，7
5 分钟)（一）发起班会（班会场景，0
5 分钟） 今日的班会主题先不告诉大家,在班会前咱们先玩一个小游戏
下个月咱们学校的运动会就开始了，每个班都要参加，所以今日咱们就先来一个热身赛
（二）卧底游戏（外景：操场，1
5 分钟）（共 40 名学生，分为两 A、B 两队，每组选出 12 人参赛，剩余 16 作为拉拉队员，制定规则，
