主题班会课在初中阶段的意义 【摘要】主题班会是初中学校教育的一个重要组成部分，是初中学生班级活动的重要形式，初中阶段主题班会的开展对于学生的健康成长起着不可小觑的作用,主题班会的开展对于初中阶段学生好习惯的养成、理想的树立和对于社会的认识也有着至关重要的作用。本文通过对主题班会在学生德育的培育、性格、心理方面的培育、培育良好习惯和加强班级体建设、理想的树立五方面出发，阐述主题班会课在初中阶段的意义，旨在使更多的初中阶段教育者关注主题班会的开展和对其有足够的重视。 【关键词】主题班会课 初中阶段 意义 班级是学校的基本单位,而主题班会课是学校针对学生的教育，以班主任为指导开展的学生学习之外的管理和教育活动课,主要围绕学生的学习习惯、学习态度、生活态度、生活习惯、性格、心理、德育、班级集体建设、理想教育等方面的教育活动课，旨在引导学生以正确的态度和方法，处理学习和生活中的问题,使学生能健康积极的生活,能有正确的人生观和、价值观和时间观。正确并且能有效地开展主题班会课对于学生的成长和今后的进展有着重要的指导意义。 初中阶段正是学生处于青春期的时候，这个阶段的学生的性格、习惯等各方面都有着很强的可塑性,学生在这个阶段也有着叛逆和迷茫。学校作为教育的主题，担负着对学生培育的重大责任，主题班会是培育学生的一个重要而有效的途径。一次好的主题班会的开展能让学生在各方面都有一个正确的认识,好的主题班会对于学生来说，每一次都受用终身。而作为班级的管理者――班主任要能有意识并且会巧妙的运用班会课来加强班级的管理，能结合班级学生的实际情况，利用主题班会的机会，并运用有效的方式，最终达到育人的目的。 一、主题班会是初中学生德育培育的“扁担” 初中阶段正是学生处于青春期的阶段，学生对于正常事理的正确推断还没有形成正确的认识，需要有人去指引和带领，而主题班会在学生德育方面的培育就起着“扁担”的作用，承着德育的重担。 在主题班会的开展中，老师要多以社会上具有正面影响的道德模范、以社会上具有正能量的先进事迹、以班级上的好人好事为事例，向同学们展示,让学生对道德有一个正确的认识，知道什么是道理,什么是德行.尤其是班级上的好人好事，是发生在学生周围的事情,能让学生切身体会的事情,更能让学生感同身受，对于具体事件有具体的观点和认识,是学生形成正确德育观念的最佳事例.学生通过在主题班会上的学习,就会在日常生活中潜移默化...
