《 传承文明礼仪 , 争做文明学生 》主题班会活动方案 一、活动对象：二（2)班全体学生 活动时间:2024 年 9 月 3 日（星期一）二、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。假如不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和进展.三、活动目标： 通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培育学生从现在做起,从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。四、活动形式： 图片展示、知识问答、现象分析辨别、诗歌朗诵五、活动准备和分工： 收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片,制作成多媒体课件六、活动过程:（一）主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪法律规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子.在这里,我们要和睦相处，要尊重老师,要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。甲:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在干净的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印.乙：作为一名合格的小学生,我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合:让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪伴我行》主题班会正式开始。（二）安排活动1、配乐朗诵儿歌甲：同学们，请看，请同学们先自由朗读一下这首儿歌。下面我们一起来读一读，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪.（播放音乐,多媒体出示儿歌） 上课五字歌上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生乙：同学们都读得很仔细,我信任大家平常也是根据儿歌上面所说的那样来做的.咦,上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。小记者出场:同学们，大家好，我是《...
