二年级“学习良好习惯，争做美德少年”主题班会教学目标：1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己,促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯.2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份欢乐。活动准备：1、调查学生在家的表现等。2、准备竞赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。教学时间:1 课时 活动过程：一、导入同学们,你们好!从一年级开始，我们班就就进行了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢？今日我们就通过这节班会来检查一下。今日这节班会由王久然和梁家萱主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台! ① 主持人合：同学们，大家下午好！我们今日班会的主题是(指大屏幕领全班读-—好习惯，早养成。）要养成良好的习惯，就必须得做到(指大屏幕，领全班答-—在家做个好孩子；在校做个好学生；在社会做个好公民。)二、活动开始(一）第一篇章：在家做个好孩子。② 主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师.中国有句古语：“百善孝为先”。 父母含辛茹苦把我们养大,我们就应该孝敬父母。 1、“孝心在行动”。（1）那么你在家里是怎样孝敬父母的呢？请举手回答。（主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育；好的东西先给父母吃;记得父母的生日等.） （评语：真孝顺;真懂事;真有孝心；真是父母的贴心小棉袄等.）（2）这个学期一开学,我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢？请王老师给我们讲讲。（投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。)(2)自己的事情自己做。师导：前段时间到一些同学家走访,就听你们的家长说，你们长大了,懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。③ 主持人乙:第一个展示项目：梳头。请想展示的女同学举手。（评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星一枚.）第二个展示项目：穿衣服.全班参加。请同学们先把红领巾解下来,把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清楚了吗？。准备——开始！④ 主持人甲：除了梳头和穿衣服,你还会做哪些自己的事情?（评语：真能干;真了不起；真不错；真值得我...
