亳 州 市 中 小 学 书 香 校 园 建 设 标 准(试 行 )为 有 目 标 、 有 法 律 规 范 、 有 方 法 和 有 成 效 地推 动 全 市 书 香 校 园 建 设 , 指 导 全 市 各 级 各 类 中 小学 校 创 建 书 香 校 园 , 结 合 我 市 实 际 , 特 制 定 本 标 准 。一 、 建 设 依 据依 据 《 中 共 亳 州 市 委 亳 州 市 人 民 政 府 关 于开 展 全 民 阅 读 建 设 书 香 亳 州 的 意 见 》 （ 亳 发〔 2024 〕 5 号 ） 及 《 亳 州 市 书 香 校 园 建 设 实 施 方案 》 （ 亳 书 香 组 2024 〕 1 号 ） 。二 、 建 设 原 则依 托 学 校 资 源 ， 构 建 阅 读 平 台 ； 形 式 灵 活 多样 ， 内 容 充 实 鲜 活 ； 处 处 设 置 图 书 , 处 处 适 宜 阅读 ； 环 境 朴 素 简 洁 ， 成 果 易 于 彰 显 。三 、 建 设 标 准（ 一 ） 书 香 校 园 管 理 目 标 与 标 准1 。 建 立 健 全 书 香 校 园 创 建 组 织 . 建 立 以 校 长为 组 长 的 书 香 校 园 领 导 组 织 ， 有 常 设 管 理 机 构 和工 作 推 动 机 构 。 学 校 对 书 香 校 园 建 设 有 长 远 的 进展 规 划 , 有 检 查 、 有 评 价 、 有 总 结 。2. 配 备 相 对 稳 定 的 管 理 人 员 。 学 校 应 根 据 书香 校 园 的 管 理 需 要 合 理 设 置 岗 位 。 实 行 校 长 领 导下 的 图 书 馆 （ 室 ） 馆 长 、 班 主 任 负 责 制 。 班 级 图书 角 实 行 班 主 任 监 管 下 的 学 生 自 主 管 理 . 校 园 书吧 应 配 备 管 理 员 1-2 名 , 可 由 老 师 与 学 生 共 同 承 担 。要 明 确 一 定 数 量 的 班 级 管 理 员 负 责 日 常 管 理 。3. 建 立 健 全 书 香 校 园 建 设 经 费 保 障 机 制 。4 。 建 立 健 全 图 书 馆 （ 室 ） 、 班 级 图 书 角 、校 园 书 吧 等 区 域 的 各 项 管 理 制 度 和 岗 位 职 责 及 效益 评 价 机 制 。 所 有 制 度 按 规 定 上 墙 ， 并 严...
