第八单元测试题1．用两种化学方法除去铜粉中混有的少量锌粉，简要写出操作方法及化学方程式.方法一： 相关的化学方程式： 方法二： 相关的化学方程式： 2．距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁。请写出上述两个反应的化学方程式是： ，3． 随意丢弃的废旧电池会造成环境污染，废旧电池中的许多物质是可以回收利用的。请根据废旧电池中的物质（如右图所示），选用适当物质用化学式填空.(1）金属活动性相对较强的金属是 ； (2）在实验室制取氧气的反应中用作催化剂的 是 ；(3）具有优良导电性的非金属单质是 。 (4） 写出一条回收利用废旧电池的意义______________________。 4． 下图为初中化学几种常见物质及其转化关系，请根据图示回答： （1）化合物甲中的元素有 种。 （2）单质 D 的化学式可能是___________。（3）假如 B 为红色固体,乙能使澄清石灰水变浑浊， 则 A 与甲反应的化学方程式为_____________________________________________。实验探究题（25 分）5．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。（1)填表实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。_ ② 在 ① 所 得 的 溶 液 中 ， 插 入 ，充分用。无明显现象③在②所得的溶液中插入 ，充分作用。 结论：金属活动性 Al ＞ Fe ＞ Cu（2)将铝丝插入前应进行的操作是 ；(3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出 Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论。小华要补充的实验是 ;（4)小强同学认为要得到 Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu 的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是 . 6．欢欢同学对金属铁的相关知识开展了讨论性学习。（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：调查内容掉漆的自行车露天堆放的钢筋洗净并擦干的菜刀镀铬的铁质水龙头铁制品锈蚀情况长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹时间长了钢筋表面出现锈层菜刀放置较长时间也不生锈龙头较长时间不生锈由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与 和 等发生反应的过程。 (2)她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是 (填字母序号）...
