培训学校-教师管理-教师日常考评办法

Xxx 教育老师日常考评办法为了增进老师遵章守纪的自觉性，促进老师积极努力工作,争先创优，形成风气好、业务精的优秀团队，制定本办法。1 考评方式1。1 老师日常考评以校部为单位进行,按工作月考核到人（试用期老师不参评)，每月考评一次。1。2 由行政主管在每月 3 号前进行逐人逐项评分。坚持实事求是、公平公正的原则.对评分显失公平的，老师有权向校长办公室提议。1。3 实行目标责任制评比考核方式，排名计分。1。3。1 分教学、管理和机动三部分，每部分列若干单项分。1。3.2 实行逐项考评，按考核结果单项计分，各单项分合计为个人总分。1.3。3 每月评比后,经老师签字确认.1。3。4 按总分高低排序,列出名次，作为老师日常考核奖金发放的依据。1.3.5 以排名居中者为 0 分，向两极递增和递减评分,所得分作为阶段性评佳评优的依据。2 考评内容和指标分数2.1 教学活动(50 分)2。1.1 备课（15 分)2。1.1。1 教案书写（7 分）:按时完成教案,步骤齐全，内容翔实，书写工整，按规定签批。2..1。1。2 教案公示（4 分）：按规定完成教案书写,在规定的时间/地点向家长公示,家长反映良好。2。1。1。3 教具(4 分):配合教学自制教具，美观有用。并配合教学使用.2。1.2 上课（12 分)2。1。2.1 课前准备（4 分）:老师提前 10 分钟进入教室,与学生/家长做课前沟通，按规定播放 VCD/CD，营造课前气氛及教学板书准备。2。1。2。2 课中(5 分)：上课态度端正,仔细负责,对学生一视同仁，家长无投诉。并严格根据教案内容实施教学。2。1.2.3 授课（3 分）:无教学事故及重大教学失误。2.1。3 教研(15 分）2.1。3。1 精品课（3 分)：在学校恳谈会上做精品课讲授或教学成果的分享.2。1.3。2 经验沟通（3 分)：在学校恳谈会上沟通教学或日常工作体会，平常书写教学体会并予以分享.2。1。3。3 听课(4 分）:根据每周课时数确定听课次数，检查听课记录和听课次数完成情况。鼓舞多听课，酌情加分.2.1。3.4 教研会(3 分）：参加教研会的表现.2.1.3.5 公开课（2 分）：根据学校安排，积极准备公开课/免费讲座内容,考察公开课次数及质量。2.1。4 沟通（8 分)2.1.4.1 与学生/家长的沟通（5 分）:缺课学生的课后家长电话沟通；定期向家长汇报学生闪光点/进步情况。做好事后沟通记录。2.1.4.2 内部沟通(3 分）:及时准确向行政主管/校长办公室汇报反映家长提出的问题，典型学生情况。2。2 日常工作(50 分）2。2.1 咨询接待(1...