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2025年经济师考试中级人力模拟试题

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全真模拟试卷(二)参照答案及解析一、单项选择题1.D 马斯洛将人的需要由低到高分为五种类型:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。需要层次理论认为人均有这五种需要,只是在不一样步期体现出来的多种需要的强烈程度不一样而已。这五种需要层级越来越高,当下一层次的需要在相称程度上得到满足时,个体才会追求上一层次的需要。以上五种层次的需要还可大体分为两大类:前三个层次为基本需要,后两个层次为高级需要,由于前三者的满足重要靠外部条件或原因,而后两者的满足重要靠内在原因。2.C 弗罗姆的期望理论认为,人们之因此采用某种行动,如努力工作,是由于他觉得这种行为可以在一定概率上达到某种成果,并且这种成果可以带来他认为重要的酬劳。详细来说,该理论认为动机是三种原因的产物:一种人需要多少酬劳(效价),个人对努力产生成功绩效的概率估计(期望),以及个人对绩效与获得酬劳之间关系的估计(工具)。 3.C 生存需要大体和马斯洛需要层次理论中所有“生理需要”和部分“安全需要”相对应。关系需要与马斯洛需要层次理论中部分“安全需要”、所有“归属和爱的需要”和部分“尊重的需要”相对应。多种需要可以同步具有鼓励作用。假如较高层次的需要不能得到满足的话,对满足低层次需要的欲望就会加强。ERG 理论的变通性尤其有助说阐明文化、环境背景差异下,个体需要的差异。4.C 期望理论可以用“动机=效价×期望×工具”来加以表述。5.C 吉伯认为,要想成为卓越的领导者,就必须具有如下特质:身强力壮,聪颖但不能过度聪颖,外向且有支配欲,有良好的调适能力,自信。6.A 领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情,很少地采用正式领导权威。“圈里人”比“圈外人”承担更高的工作责任感,对于其所在的部门奉献更多,绩效评估也更高。领导一组员互换理论认为,这种互换过程是一种互惠的过程。7.A 赫塞和布兰查德将工作取向和关系取向两个维度相结合,得出四种领导风格。指导式(高工作—低关系):领导规定工作任务、角色职责,指示员工做什么、怎样做;推销式(高工作—高关系)领导不仅体现出指导行为,并且富于支持行为;参与式(低工作—高关系):领导与下属共同决策,领导提供便利和沟通;授权(低工作—低关系):领导提供较少的指导或支持,让下级自主决定。8.C 概念技能是按照模型、框架和广泛联络进行思考的能力,例如长期计划就需要用到概念技能...

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