-年九年级物理全册 12.5 全球变暖与水资源危机教案 沪科版一、目的确定的根据 1.课程原则有关规定 用水的物态变化阐明自然界中的某些水循环现象。理解我国和当地的水资源状况，有关怀环境和节省用水的意识2.教材分析 本节重要以实例阐明水的缺乏及污染让学生获取有关水资源缺乏及水污染的信息，理解世界及我国缺水和水污染的现实状况，提出合理运用和保护水资源的新问题 .3.中招考点分析 中考时，一般以填空和选择形式出现，规定学生深切感受到整个自然界的威力，有时无人能与之抵御，敬畏大自然4、学情分析对于学生来说，环境保护，节省用水是电视媒体，社会关注的焦点，也牵涉到每个人的自身利益，相对比较熟悉，就在身边。因此可以调动他们的学习积极性和积极性。二、学习目的： 1、认识水与人类的关系，理解常见的水污染源及水污染现实状况，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。 2、认识合理运用和保护水资源的重要性，有节省用水的意识；有保护环境、防治污染的紧迫感。三、评价任务 1、通过阅读教材，认识水与人类的关系，理解常见的水污染源及水污染现实状况，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。 2、通过阅读教材，认识合理运用和保护水资源的重要性，有节省用水的意识；有保护环境、防治污染的紧迫感。教学过程教学环节 教学活动评价要点两 类 构 造 或 要点归纳创设情境导入新课教师播放有关水资源危机的资料。 问：大量的事实阐明了什么？激 发 学 生 学习 物 理 的 爱好 ， 培 养 探求 知 识 的 欲望。目的一通过水资源缺乏及水污染的信息，理解世界及我国缺水和水污染的现实状况自学检测一1,水资源重要是指_________资源。2，导致水资源危机的重要原因之一是___________污染，其污染源重要有：______污水，_________废水，工业废物，__________垃圾等。通 过 自 学后 ， 学 生 要能 说 出 我 国的 水 资 源 面临 怎 样 的 危机水资源危机1、缺水原因2、水污染3、海洋污染4、赤潮目的二懂得合理运用和保护水资源的重要性，有节省用 水 的 意识；有保护环境、防治污染的紧迫感。自学指导二认真阅读与思考 P29-----P30 内容，完毕如下检测：自学检测二(1)水是生命之源，我们要从_______每一滴水做起，采用_________技术，防治__________，植树造林，合理运用和保护___________。(2)我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节省用水,保护水资源。下列做法或...
