第1节：复习加减混合（1）一、算一算。 二、算一算。4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=三、在□填数。□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。 10 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□6复习加减混合（2）一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上合适的数。3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=109+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9（ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=84+（ ）=10认识图形（1）一、填空。 （1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 （2）用（ ）根小棒可以摆一种长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一种正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一种三角形。 （5）硬币是（ ）的。二、 有（ ） 有（ ）三、给 涂上颜色。四、给 涂上颜色。五、给 △ 涂上颜色。六、给 ○ 涂上颜色。七、八、计算。假如△＝2，○＝3，□＝5，那么 □＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ） △＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。二、我会填。1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。2、用（ ）根小棒可以摆一种长方形；用（ ）根小棒可以摆一种三角形。3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边同样；平行四边形相对的边（ ）。5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。三、我会判断。1、两个同样大的正方形可以拼成一种长方形。 （ ）3、长方形就是正方形。 （ ）2、两个三角形可以拼成一种四边形。 （ ）四、它们折出来是什么样子？连一连。 一、读一读，想一想，填一填。 ①15 前面一种数是（ ），背面一种数是（ ）。② 一种数，个位是 7，十位是 1，这个数写作（ ），读作（ ）。③ 和 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）。④12 在 11 的（ ）面；8 在 9 的（ ）面。⑤1...
