-年(秋季版)九年级物理全册 22.3 太阳能导学案新版新人教版课题太阳能课型新讲课教学目的知识与技能1.初步认识太阳的构造，懂得太阳能是太阳内部发生核聚变形成的，懂得太阳能是人类的资源宝库.2.理解运用太阳能的方式过程与措施通过课堂上设计装置，课下制作改善的过程，培养学生思考动手的能力，切实提高他们的发明能力，通过积极学习，提高学生搜集信息交流信息的能力情感、态度与价值观1.能保持对大自然的好奇，初步领会自然现象的美妙与友好，对大自然有亲近、热爱、友好相处的情感.2.具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和平常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于平常生活、社会实践的意识.3.培养学生保护环境，合理运用资源的意识和不停创新、不停提高的精神教学重点太阳能 的 运 用方式教具准备多媒体课件、塑料袋（白色、黑色）、凹面镜、三角支架、玻璃杯（带盖子）、水、温度计、太阳能凉帽（或太阳能电动玩具车）教学难点太阳的 内 部 构造 ， 太 阳能 的 优 缺陷教学课时1 课时课前预习1.巨大的“核能火炉”：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能．2.太阳是人类能源的宝库：太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉．3.太阳能的运用：目前直接运用太阳能的方式重要有两种，一种是用集热器把水等物质加热，另一种是用太阳能电池把太阳能转化成电能．巩固复习教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的对应练习（教师可有针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固新课导入教师出示“阳光动力 2 号太阳能飞机”图片.师 同学们，懂得这是什么飞机吗？这是全球最大太阳能动力飞机——“阳光动力 2 号”.“阳光动力 2 号”2015 年 6 月 29 日从日本名古屋出发飞往美国夏威夷，开始环球飞行的第八站.2015 年 7 月 3 日清晨，“阳光动力 2 号”通过 118 小时持续飞行，抵达美国夏威夷州的檀香山卡雷罗亚机场，创下太阳能动力飞机的最长不间断飞行纪录.你们懂得它是怎么工作的吗？学生产生疑问，思考.师 学习了本节知识后你们就会明白！好，下面我们就开始学习进行新课一 太阳和太阳能1.太阳的构造师 首先，我们来理解太阳为何会产生太阳能并且经久不衰.大家在课前通过搜集、查阅有关资料，自学了太阳的内部构造，目前请你上台来给大家简介一下你的收获，把你的成果和大家一起分享好吗？生 1：太阳是一种巨大的“核能火炉”，其关键温度高达 1 500 万摄氏...
