下六个月小学数学教师资格证面试考题精选下六个月教师资格证面试时间为 1 月 6 日-7 日，根据中公教师考试交流群的学员回忆，为以便广大教师资格面试考生考试，特此整理下六个月教师资格证面试考题及解析(精选)，甘肃中公教师网祝你考试成功。二、考题解析【教学过程】(一)新课引入出示情境图，大熊猫说：“我想把 12 个竹笋平均放在 4 个盘子里，每盘应放几种呢?”提问：要想协助大熊猫对的地处理这个问题，我们必须注意什么?追问：说说你是怎样分的?成果怎样?(二)探究新知1.引入除法提问：把 12 个竹笋平均放在 4 个盘子里，每盘放 3 个，每盘放得同样多，是平均分吗?像这样的平均分的状况我们可用除法来计算。2 简介除号加法、减法、乘法均有自己的运算符号，分别是“+”、“-”、“×”，除法也有自己的运算符号“÷”，读作除号，板书指导除号的写法。3.简介除法算式请大家试着将“把 12 个竹笋平均放在 4 个盘子里，每盘放 3 个”这件事用一种除法算式表达出来。引导得出：由于÷表达平均分，因此把 12 个竹笋平均放在 4 个盘子里，就可以用 12÷4，分得的成果是每盘同样多都是 3 个，因此最终等于 3。读作 12 除以 4 等于 3。4.理解除法算式的含义提问：谁来说一说这个算式中的 12、4、3 分别表达什么?除号表达什么?(三)巩固提高1.列出算式并说一说算式所示的含义。(1)把 12 个竹笋平均放在 2 个盘子里，每盘放几种?(2)把 12 个竹笋平均放在 3 个盘子里，每盘放几种?(3)把 12 个竹笋平均放在 6 个盘子里，每盘放几种?2.读出下列算式，并说出算式的意义。10÷2=5 18÷6=3 16÷8=2 15÷3=5。(四)课堂小结师：通过这节课的学习你学会了什么?有什么新的收获?尚有什么问题?【板书设计】【答辩题目解析】1.你这节课的重点是什么?【参照答案】重点：用除法算式表达平均分，理解除法运算的含义。2.本节课是不是一定要强调平均分?【参照答案】本节课一定要强调平均分。由于认识除法是学生在感知“平均分”的意义的基础上，才能抽象出除法算式，因此，充足运用平均分的操作活动引入，让学生先独立思考分的措施，然后用图形或小棒替代竹笋，亲自操作，让学生边摆边说平均分的过程，不停加深平均分活动在学生脑海中的对应表象，为建立除法概念打下基础。
