开放英语（1）形成性考核册作业 1 答案选择题请在在选项上画√1、请写出下列名词的复数形式。Parent photo bus life half child woman toothParents photos buses lives haves children women teeth2、频度副词 often,always,sometimes 等在句中的位置是有规律的，请写出这些规律，并各举一种例句。（1）在动词 to be 之后：Are you always at home on Sunday?1、请自我评估一下目前的英语基础你与否掌握了本课程作为起点规定的 600 基础词汇： 是 否√2、你既有的词汇量约为-：500 词能纯熟使用的词汇约为： 300 3、请写出你认为自己已经掌握的内容：人称代词、冠词、一般目前时、词类、 there be 的句型等的使用方法。 下面提供某些英语学习的措施，供你参照。但请注意，语言的运用是一种技能，这种技能不是专靠技巧可以获得的，必须要对学习的内容自身投入较多的时间和精力。只有通过大量而反复的练习，才能真正做到熟能生巧。（根据实际选择行当的措施用√表达）1、把英语当成获取信息、交流的工具，让英语派上用场，也让自己从学习中找到乐趣.2、每周制订一份切实可行的学习计划,协助自己安排学习时间,完毕学习任务.3、我每天都会抽出某些时间学习英语，不间断地进行听说读写的练习。4、记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义\搭配,并试着用它造句来加深理解和记忆。5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如，名词要辨别是可数还是不可数，假如是可数名词，还要理解它的复数形式；动词要分清是及物，还是不及物，以及它的多种变化形式（单数第三人称的变化形式；ing 形式等等）。6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联络起来，并进行归纳总结，加深理解。7、选择自己感爱好的内容进行阅读，如小说、风趣故事等，以保证有足够的动力坚持下去。8、看到好的的句子就把它摘抄下来，反复诵读。9、先跟读音内容，尽量模仿其语音语气，然后再不跟录音自己大声朗诵。将自己的朗诵录下来与原录音内容进行比较，找出差距。10 选择某些难度合适的听力材料反复听然后进行听力练习，争取做到一字不漏。11、营造听力的语言环境，如听英语广播、看英语电视节目，坚持每天均有语音输入，锻炼自己的听力。12、学完一篇课文后，将其译为汉语，然后...
