二年级数学上学期知识点 加法口诀表： 1+1=2 1+2=3 2+2=4 1+3=4 2+3=5 3+3=6 1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8 1+5=6 2+5=7 3+5=8 4+5=9 5+5=10 1+6=7 2+6=8 3+6=9 4+6=10 5+6=11 6+6=12 1+7=8 2+7=9 3+7=10 4+7=11 5+7=12 6+7=13 7+7=14 1+8=9 2+8=10 3+8=11 4+8=12 5+8=13 6+8=14 7+8=15 8+8=16 1+9=10 2+9=11 3+9=12 4+9=13 5+9=14 6+9=15 7+ 9=16 8+9=17 9+9=18 减法口诀表： 1-1=0 2-1=1 2-2=0 3-1=2 3-2=1 3-3=0 4-1=3 4-2=2 4-3=1 4-4=0 5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=0 6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0 7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=0 8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 8-8=0 9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1 9-9=0 10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 10-10=0 小学二年级数学学问点 1、表内除法的学问点： (1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简洁的除法。 (2)会用乘法口诀求商。 (3)根据乘除法的意义处理某些简洁的乘除法应用题。 (4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数 2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一种因数，求另一种因数的运算，叫做除法。 3、除法的性质 一种数持续除以几种数，等于这个数除以那几种数的乘积，就是除法 的 性 质 。 有 时 可 以 根 据 除 法 的 性 质 来 进 展 简 便 运 算 。 如 ：300÷25÷4=300÷(25×4) 4、除法公式 (1)被除数÷除数=商 (2)被除数÷商=除数 (3)除数×商=被除数 5、被除数 除法运算中被另一种数所除的数，如 24÷8=3，其中 24 是被除数 （数学（学习措施））技巧 养成不懂就问的习惯 有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。不过家长不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是可以自己解答的。 我发现成绩不够理想的孩子，往往依托性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去但愿其他同学。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留心对的引导。 二年级学生已入学一年，有了肯定的学习习惯的根底，但由于年龄特点，在数学学习上简单存在如下几种方面的缺乏： 一、留心力方面： 学生年龄小，故意识的留心力差，长期性也不长，一节课 40 分钟，很难坚持...
