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2025年基础教育教师培训学习河北省中小学校及幼儿园教师全员远程培训参训教师考核办法心得

2025年基础教育教师培训学习河北省中小学校及幼儿园教师全员远程培训参训教师考核办法心得_第1页
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学习“河北省中小学校及幼稚园教师全员远程培训 参训教师考核措施"心得 通过阅读“河北省中小学校及幼稚园教师全员远程培训参训教师考核措施",我懂得了本年度培训从课程学习、实践作业、参与班级研修活动、线下研修四个维度进行考核,且有如下注意事项: 第一,根据参训教师考核措施规定,所有参训教师必须参与网络课程学习、实践作业提交和班级研修活动等三项工作,且三项成绩所有达到合格以上原则,方可毕业。 第二,廊坊、邢台和唐山三市的参训教师,除完毕以上三项任务外,还必须到校本平台完毕不少于 20 课时的任务。参训老师可通过上传资源、观看直播、观看视频等三种方式获得课时。 第三: 课程学习成绩合格得 50 分、不合格得 0 分;实践作业成绩优秀得 30 分、合格得 20 分,不合格得 0 分;必须参与班级研修活动,得 10 分,未参与得 0 分。合格原则:最终成绩≥80 分,线下研修活动不是必须参与的活动。 第四:考核内容有: 课程学习、实践作业、参与班级研修活动、线下研修四个维度。各自的考核原则为: 课程学习:所有完毕主线规定的课程学习,成绩合格,得 50 分;未所有完毕主线课程学习,成绩不合格,得 0 分。 内容为:课程内容包括十九大文献精神,师德修养、信息技术、专业理念、综合素养、专业知识、专业能力等方面。 实践性作业:按照规定提交实践性作业(教学设计和反思)1 篇,或微课程 1 个,经班级辅导教师批阅,成绩为优秀得 30 分、合格得 20 分,不合格得 0 分。 内容为:参训教师务必在网络学习截止时间前两周提交实践作业。教学设计可以文档和 PPT 等形式展现,教学反思不少于 800 字。微课程内容可以为学科知识点,课堂导入,重难点分析,课堂总结等。作业反复提交次数不超过 5 次。 参与班级研修活动:至少参与 1 次本班辅导教师组织的学科主题活动。参与 1 次活动得 10 分;不参与得 0 分。 内容为:结合班级研修活动主题,提交一篇不少于 300 字的文本性材料。 线下研修:积极参与线下研修活动。完毕有关任务得 10 分,未完毕得 0 分。不过只是鼓励有条件的学校组织参训教师参与线下研修活动。

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