天津教师资格考试幼稚园大班语言经典说课稿《狐狸和乌鸦》欢迎来到中公天津教师考试网，中公教师招聘网是中国教师招聘第一门户网站，提供中小学教师招聘信息、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试
【活动目的】感受角色鲜明的特征，发明性的运用动作、语言体现故事内容
能理解故事内容，尝试用连贯清晰地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因
丰富词汇：得意
【活动准备】《狐狸和乌鸦》课件 、故事动画;音乐《去郊游》《小乌鸦爱妈妈》
狐狸和乌鸦的头饰
【活动过程】1、 幼儿室外站好，导入：“孩子们，漂亮的春天来了，外面的景色多美呀，我们一起去郊游好吗
”听《去郊游》进入活动室
出示课件：大树林“漂亮的树林是小鸟的家，看，飞来飞去的是什么鸟
”出示课件：乌鸦“它的妈妈年龄大了，它飞出来给妈妈找吃的，我们一起协助它寻找食物好不好
”听《小乌鸦爱妈妈》做热身运动
“它找呀找，终于找到了一块肉，可就在这时，来了一只狡猾的狐狸，它们之间发生了一件什么事呢
”引出故事《狐狸和乌鸦》2、 教师有表情的讲述故事 1 遍
提问：乌鸦找到一块肉，心里怎么样
(快乐)引导幼儿学一学乌鸦快乐的样子
我们一起看看它是怎么快乐的
3、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画
提问：狐狸看到乌鸦嘴里叼着的肉，会打什么坏主意
(把肉骗到手)它第一次(第二次、第三次)怎么对乌鸦说
乌鸦怎么做的
引导幼儿学说，并想象体现出动作
引导幼儿讨论：狐狸是不是真的想听乌鸦唱歌
你觉得狐狸怎么样
(狡猾)乌鸦为何会上当
(爱听好话、奉承话、赞美的话)我们能不能学习它
4、引导幼儿自由选择角色进行故事演出,及时对幼儿进行教育：遇到事情要多动脑筋，不能光听好话，以免上当受骗
5 、鼓励幼儿展开想象，将故事改编成《聪颖的乌鸦》进行讲述
6、 讲评幼儿活动状况
7、活动延伸：请幼儿在演出辨别角色演出故事
