教师资格证中学科目二辨析题汇总教育来源于小朋友对成人的无意识模仿。（1）这个观点是片面的。（2)它否认了教育的目的性和社会性。（3）根据马克思主义历史唯物主义理论，教育来源于生产劳动中传递生产经验和生活经验。（上)但凡能影响人的身心发展的活动都是教育。（1)这句话是片面的。（2）教育是有目的培养人的活动，各类活动对人的身心发展的影响有积极影响和消极影响之分，只有起积极影响的我们才称之为教育。（3)因此，这句话是片面的。从广义上讲，教育指的就是学校教育。这句话是错误的。但凡增进人们的知识和技能，增强人的体力，影响人们的思想观念的积极的活动，都是教育.广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。(上）动物界也存在教育.（1）这个观点是错误的,动物界不存在教育；（2）教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的主线特征,是教育的本质属性,也是教育的质的规定性。教育具有社会性和目的性,是人类社会所特有的实践活动。（3)而动物界所谓的“教育活动”只是动物的一种本能活动，是自发体现出来的。（4）因此，动物界不存在教育。教师一定是教育者,但教育者不一定是教师。（1）这句话是对的的。（2）首先，教育者是指教育活动中以教为职责的人，而“教师”这个称谓特指在社会教育活动中履行教育教学职责的专业人员,是教育者的重要构成部分。因此说教师一定是教育者。(3)另一方面,教育者不仅包括教师，还包括教学管理人员、教材研发者以及课程原则的编写者等。因此说教育者不一定是教师。(4)因此可以说,教师一定是教育者，但教育者不一定是教师。教育由教育者、学习者和教育手段构成。(1）这个观点是错误的。（2）教育由教育者、学习者、教育中介构成。(3）教育中介笼统地指那些受教育者与教育者之间起桥梁作用的物质和意识形态的东西，包括物质、意识形态和行为。（4）因此这个观点是错误的。教育活动由教育者、受教育者、教育中介三个要素构成,这三个要素是互相独立的。（1）这个观点是错误的。教育的三要素之间既互相独立, 又互相规定， 共同构成一种完整的实践活动系统。（2）没有教育者， 教育活动就不也许展开， 受教育者也不也许得到有效的指导 ；没有受教育者，教育活动就失去了对象，无的放矢 ；没有教育中介，教育活动就成了无米之炊 、无源之水，再好的教育意图 、再好的发展目的,也都无法实现。（3)因此， 教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践活动系统,是上述三...
