xxxx 大学多媒体教室系统项目方案说明xxxx 公司2024 年 7 月目 录第一章项目概述 41 。 1 需求分析 3 1 。 2 建设原则 4 1 。 3 设计标准 5 第二章多媒体教室方案设计 6 1 。 1 方案设计原理 6 1 。 2 多媒体教室设备清单 6 1.3 多媒体电教室系统示意图 9 1.4 多媒体教室示意图 9 2 。 多媒体显示系统 9 ( 一） 投影机的选择： 9 ( 二）屏幕的选择： 11 3. 计算机教学系统 12 4 。 专业音响系统 12 （ 1 ） 专业音箱 DM—SP310 14 （ 2 ） 移频专业功放 DSP—AP2200 15 （ 3 ) 界面话筒： DM—801 18 （ 4 ） 桌面话筒： DM—901 18 5 。 中央控制系统 KONZESYS 19 6. 辅助设备及安装线材： 20 第三章培训及售后服务 22 1 。 1 公司培训 22 1 。 2 售后服务特别承诺： 23 前 言计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新，推动了教学手段现代化进程。在基础校园网建设基本完成的条件下，信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一,多媒体教室建设的数字化、智能化进展成为了必定。交互式多媒体教学作为智能化多媒体教室建设最基本的表现形式，也越来越多的受到教育工作者的青睐,成为学校需要迫切解决的问题。同时，多媒体教室的应用核心依旧是教学，基于计算机多媒体技术,在不摈弃传统教学模式下，沿袭传统教学的习惯，使老师很自然的应用和过度到新的教学模式下，从而不断地将老师的素养和教学质量得到提高，这是交互式多媒体教室建设与普通多媒体教室最基本的区别。传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变，改变了老师用黑板教学的模式，利用课件教学，使老师减轻压力的同时也相应的使老师失去原来上课的那种激情，课件教学使老师缩短了课堂教学时间，原来一堂课 45 分钟，而现在只需要 25 分钟就可以讲完，学生只能一味的记笔记,老师也缺少了课堂创新的能力。这是现阶段普通的多媒体教学的一个弊端.多媒体设备的不断增加，功能愈完善，从当初投影机与屏幕等设备单独控制进展到现在每间教室通过一台中控就可以对整个教室进行集中控制，使老师的操也变得简单起来。然而多媒体中控设备的引入,作为学校来讲,又需要额外增加一定的费用.而在此次多媒体教学设备项目中，我们根据学校本身的情况及科学性、先进性、便捷化等特点，特采纳一种多媒体教室建设方案,配合多媒体投影机实现一种新的教学理念...
