大班语言教案：有趣的汉字活动目标； 1、知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。 2、知道我国最早的文字叫“象形字"，并猜猜认认这些象形字。 3、培育幼儿对汉字的兴趣。 活动准备；课件（有趣的汉字)，汉字卡片:人、口、手、牛、羊、马、鱼. 活动过程； （一）找汉字。 进入课件我是中国人二（有趣的汉字），点击按钮:弟兄不一样. 画面上有什么？（有字……) 这些文字一样吗？（不一样） 有谁知道是哪些国家的文字？（幼儿回答） 中国使用的文字叫什么？（汉字）点击画面中的汉字进入另一画面. 小结;世界上有各种各样的文字,汉字是我们中国人发明和使用的文字. （二）看图猜字。 点击按钮；看图猜字.引导幼儿观察画面 画面上有什么？（引导幼儿观察汉字“火、山、日、月”的图画部分) 点击“火、日、月、山”进入另一画面,移动鼠标到“?”上。 这是什么？你是怎么认出来的？ 引导幼儿发现“象形字”是从各种形象的图画中演变过来的. 小结;象形字就是模仿一些事物的外部形状造出的字,它是我国最早的文字。 （三）我认识的汉字。 你们会认汉字吗? 引导幼儿沟通关于汉字的经验。 出示卡片,你认识它吗? 说一说,读一读，你认识的汉字？ 活动延伸;请幼儿在活动室或周围的环境中找找自己认识的汉字.
