育才小学二年级任课教师考核制度为了调动广大教师的积极性，对教学一线教师的工作进行客观、公正地评价，有助于教师的自我管理，全身心地投入到教学工作中去，提高我校的教学质量，特制定任课教师教学工作量化考核方案：一、 考察对象：本年级所有任课教师
二、 考核措施：1、各项内容采用量化分值考核的措施进行
2、平常检查、月查和综合考核相结合
最终，以各项考核的总分展现考核成果
3、教师荣誉、多种证书实行教师申报、学校验收承认制度
4、加大考核透明度，做到考核方案、考核过程、考核成果三公开，教学考核成果分项每月公告，期末总评
三、考核内容（一）教学工作1、备课：任课教师要认真备课，完毕好基础教案、个性设计、课后反思，并保证一周余量
年级组每周检查教案、集体备课一次
每次检查基础教案完善 2 分，个性设计合理 2 分，课后反思及时 2 分，并有一周余量 2 分
备课组集体备课时，每位任课教师积极研讨，并有记录每人加 1 分
2、上课：任课教师要认真上好每一节课
年级组每天将不定期抽查，以每次年级组抽查为准，每次不迟到、不早退 2 分、不漏课 5 分、不坐着上课 2 分，上课不接打手机 2 分
3、作业：教师应认真批改作业，年级组每周检查一次，检查时以本学科规定为准
批改及时 2 分、不错批 1 分，不漏批 1 分
4、看护：任课教师应上好早读、口语课等，每次以年级组抽查为准，能及时到岗 2 分，组织好学生纪律 2 分，内容恰当合理 2分
5、听课：任课教师要积极听课，每两周检查听课笔记 3 次
有听课意见、有评语 2 分，杜绝抄袭 2 分
6、考察考试：每位教师要认真做好学生评价，准时组织单元测试 1 分、月测试 1 分、期中测试 1 分和期末测试 1 分，做好月考、期中、期末的质量分析各 1 分
（二） 教研工作1、教研活动：任课教师积极参与年级组教研活动，不迟到、不早退、不缺席 2 分
