育才小学二年级任课教师考核制度为了调动广大教师的积极性,对教学一线教师的工作进行客观、公正地评价,有助于教师的自我管理,全身心地投入到教学工作中去,提高我校的教学质量,特制定任课教师教学工作量化考核方案:一、 考察对象:本年级所有任课教师。二、 考核措施:1、各项内容采用量化分值考核的措施进行。2、平常检查、月查和综合考核相结合。最终,以各项考核的总分展现考核成果。3、教师荣誉、多种证书实行教师申报、学校验收承认制度。4、加大考核透明度,做到考核方案、考核过程、考核成果三公开,教学考核成果分项每月公告,期末总评。三、考核内容(一)教学工作1、备课:任课教师要认真备课,完毕好基础教案、个性设计、课后反思,并保证一周余量。年级组每周检查教案、集体备课一次。每次检查基础教案完善 2 分,个性设计合理 2 分,课后反思及时 2 分,并有一周余量 2 分。备课组集体备课时,每位任课教师积极研讨,并有记录每人加 1 分。2、上课:任课教师要认真上好每一节课。年级组每天将不定期抽查,以每次年级组抽查为准,每次不迟到、不早退 2 分、不漏课 5 分、不坐着上课 2 分,上课不接打手机 2 分。3、作业:教师应认真批改作业,年级组每周检查一次,检查时以本学科规定为准。批改及时 2 分、不错批 1 分,不漏批 1 分。4、看护:任课教师应上好早读、口语课等,每次以年级组抽查为准,能及时到岗 2 分,组织好学生纪律 2 分,内容恰当合理 2分。5、听课:任课教师要积极听课,每两周检查听课笔记 3 次。有听课意见、有评语 2 分,杜绝抄袭 2 分。6、考察考试:每位教师要认真做好学生评价,准时组织单元测试 1 分、月测试 1 分、期中测试 1 分和期末测试 1 分,做好月考、期中、期末的质量分析各 1 分。(二) 教研工作1、教研活动:任课教师积极参与年级组教研活动,不迟到、不早退、不缺席 2 分,活动中积极发言 1 分,遵守纪律 1 分。2、公开课:教师要积极参与年级组各类公开课。(三) 其他工作 1、年级组活动:教师应认真完毕学校教育教学活动中多种工作,除做好本职工作外,年级组的临时性任务,予以合适加分,学校大型活动的训练,视教师工作成绩,经年级组审核通过的合适加分。2、班级博客:每位教师必须参与班级博客活动,为教育教学服务。年级组检查时,每日及时更新 2 分(一周评比一次)。3、体罚和变相体罚学生:对体罚或变相体罚学生的...