如何通过开展丰富多彩的活动提升学校德育工作管理 刘 晓 娟 王 洪 志 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。那么如何更好地法律规范化学校的德育工作呢?针对我校实际情况学校德育工作的管理，我认为寓活动于德育管理中是最佳的效果，即通过开展丰富多彩的活动来提升学校德育工作更能事半功倍，让学生在活动中无形的进步，在丰富的活动中潜移默化的提升,真正的达到“随风潜入夜，润物细无声的效果，为此我校在德育活动中基本勾勒了学校活动开展的框架—活动主题具体内 容达到教育目标活动形式展示法律规范常规教育做合格且优秀的学生遵纪守法 勤奋学习纠正不良习惯国旗下的讲话 校园广播 校园小报法律规范化师德教育做学生心中最美老师每个老师有爱心用爱去融化学生我心目中的好老师强化班级管理教育做最有特色的学生充分发挥每个学生的长处 充分挖掘每个学生的闪光点各种主题班会加强养成教育的法律规范我班之最（备注说明做最美班助培育学生养成习惯 参加管理 创建优良班风 校风请你像我这样做其他综合教育做全面进展最优学生培育学生综合能力的提高大型文艺汇演 运动会加强校园文化建设及安全教育打造文化校园平安校园给孩子们没得熏陶 ,加强孩子们的安全意识宣传板 安全演练活动 应急预案 安全教育根据这个框架具体联络如下：一、以法律规范化常规德育工作为中心——做合格且优秀的学生1、法律规范化制度管理，成立组织机构成立以“德育校长、装备办、团队、班主任、以及学生德育管理的组织机构，齐抓共管,狠抓落实与执行，坚持每天检查打分，每周小结、每月汇总排名,每月汇总排名，把结果纳入到学期末班级和班主任考评之中，进而达到预期效果。2、法律规范化常规管理，活动形式展示从常规教育、文明礼仪教育、卫生习惯、纪律管理、两操练习、大课间等常规教育入手,以国旗下的讲话，校园广播、校园小报活动的开展，反复督促,强化训练，形成强化性常规管理制度。二、法律规范化德育教育为核心--做学生心中最美老师我们都知道班主任是是是德育工作的主力军,只有一批优秀的老师队伍，才能带出一批优秀的学生,所以我们要求班主任不仅要业务能力优秀，更要有爱心，对学生要贴心,用心的教育才是最美的教育,用心的管理才是最真的管理，为此我们通过开展我心中的好老师活动,从孩子的视野去看老师，从孩子的角度出发，做孩子心中最美的老师。此项活动的开展大大拉近了师生之间的距离。三、 强化班级管理为重心—-...
