“如何面对挫折"主题班会设计方案班级:10—441主题:知耻明礼时间:5 月 24 日下午 13:00 至 14:30地点:班级主持人:包金朋形式:主题班会 教育目的:1、向学生指出任何人生都不可能一帆风顺,面对挫折和困难,不要被吓倒,要坦然对待,以积极的态度努力寻求解决的办法,最后战胜困难,走向成功。2、列举古今中外从逆境中走向成功的典型案例,并对此进行分析,从中得到启发,如何战胜困难。3、结合本班的实际,让同学们畅所欲言,使认识得到升华.活动过程:一、引入阳光总在风雨后,不经风雨怎可见彩虹,这是大自然的法则,灰蒙蒙的天空与蓝蓝的天总是交替出现,没有永远的阳光明媚。人生也如此,有一句名言:“人生就像洪水奔流,假如不碰到暗礁与岛屿,难以激起漂亮的浪花”。挫折与成功就象孪生兄弟,总是结伴而行.他们是如何结伴的呢?今日我们来探讨这个主题,我信任有同学们的热情参加,我们的主题班会一定会圆满成功!二、让同学们谈谈自己所遇见的困难老师:在你们成长的过程中,遇见过哪些挫折和困难呢?学生甲:感觉学习上有困难,数学题目老是不会做,特别是应用题……学生乙:在上次运动会中,我没有发挥好,没拿到名次,没为我们班上增光,我感觉失败……学生丙:我来自一个贫穷的家庭,父母身体又不好,我每天回家要做很多家务,感觉生活很累,很艳羡别人无忧无虑的生活……学生丁:有次父母给我钱交学费,可我不小心丢了,为此,懊恼了好久……等等,学生从不同角度回想起自己遇到的不如意,几乎每个同学都有亲身的经历,有思想的苦闷。老师总结:人生不如意,十有八九,同学们所谈的其实很正常,每个人都不可能一帆风顺,总会碰到各种各样困难,有的困难来自家庭因素,家庭是我们不可选择的;有的困难来自自然因素,如汶川地震,不可抵挡;还有的来自自己本身的因素,如自己的疏忽或不小心,造成挫折;也有的在一段时间内尽力了,却没有取得成功,如中考、高考失败.总之,我们要承认一个事实,那就是在人生过程中,失败和挫折与我们同行。三、那么,碰到挫折怎么办呢?老师提出问题让学生思考作答。1、假如你是一个不幸的人,天生有身体缺陷,如失聪、有智障,你会怎么办?2、假如你的家庭出现变故,父母离婚,往日的温暖家庭没了,你会怎么想?3、假如你的学习成绩退步了,你会怎么看?4、假如因小事被别人误会了,你将怎样走出心里阴影呢?5、假如你碰到了那些所谓的坏人,你会怎么样?……设计一些具体问题让学生思考,让他们谈看法,谈解决...