学前游戏论 试卷(课程代码 00399）一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分.1．“复演说"的代表人物是 【 】 A．席勒 B．格罗斯 C．霍尔 D．拉扎鲁斯2．“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法",这说明儿童游戏动机是 【 】 A．内部动机 B．内部控制 C．直接动机 D．间接动机3．将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是 【 】 A．儿童游戏的动机分类 B．儿童游戏的教育作用分类 C．儿童游戏的社会性分类 D．儿童游戏的认知分类4．构成游戏的外壳是 【 】 A．游戏主题 B．游戏情节 C．游戏形式 D．游戏材料5．幼儿游戏的物质条件是 【 】 A．玩具 B．场地 C．时间 D．生活6．布置活动区时要考虑各个区域的性质，以免相互干扰，这是考虑 【 】 A．各活动区之间的界限性 B．各活动区之间的相容性 C．各活动区之间的转换性 D．各活动区之间的渗透性7．选择玩具的最基本标准是 【 】 A．具有教育性 B．符合年龄特点 C．符合卫生、安全要求 D．具有多样化和新颖性8．老师指导幼儿游戏首选的策略是 【 】 A．平行游戏策略 B．合作游戏策略 C．领导游戏策略 D．指导游戏策略9．有规则游戏的核心是游戏的 【 】 A．任务 B．玩法 C。 结果 D．规则10．在亲子游戏中，父亲倾向于和孩子玩 【 】 A．教学性游戏 B．嬉戏性游戏 C．体育游戏 D．结构游戏二、名词解释题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分)11．游戏的觉醒理论12．角色扮演13．形象玩具14．平行游戏策略15．表演游戏三、简答题（本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分）16．试分析领导游戏的“三段论式”。17．简要分析游戏性体验.18．试分析游戏的智力进展价值。19．简述室内游戏活动区设置的基本要求.20．简述幼儿结构游戏的指导要领。四、论述题(本大题共 2 小题,每小题 15 分，共 30 分）21．举例说明幼儿游戏活动应具有的外部条件特征。22．在游戏教育实施的过程中如何贯彻教育性的原则?五、案例分析题(本大题共 20 分)23．结合所学的幼儿游戏现场指导方式或策略的理论，试分析案例中该老师所采纳的指导策略。案例：某大班角色游戏区，一幼儿正在玩开“出租车”（椅子）游戏。因为老是做转“方向盘”一个动作...
