学校三年进展规划及实施方案五星镇第一中心小学学校本着“团结、进取、求实、创新"的精神,以“一切为了学生进展”为办学理念，以“质量立校、育人为本”为办学宗旨，始终全面贯彻落实党的教育方针,不断提高依法治校水平,法律规范办学行为，重视师德师风建设，推行民主管理制度，形成“全员参加，团结协作,推动素养教育”、“齐心协力，扎实工作，提高办学质量"的教育特色。以县级示范性学校为新的起点,以“建设有特色、文化内涵深厚、适合学生进展为进展目标的乡村名校"为工作重点，明确方向，统一思想，计划用三年的时间努力把我校建设成为一所具有区域影响力的现代化学校。为此，对学校的办学做出如下规划:第一部分： 学校办学现状分析一、学校基本情况新野县五星镇第一中心小学是于 2000 年在五星村小的基础上创建的，后受其空间位置的限制,严重制约了学校的进展壮大。2024年在各级部门领导的协调下,学校最终迁址到原五星镇高级中学院内。经近几年的不断改造完善，现今的五星镇第一中心小学位置适中，交通便利,环境幽静、景色宜人,乃教书育人之佳境.学校现有 11 个教学班，在校学生 600 余人。根据规划学校将在三年时间进展为 18 班规模，在校生人数将达到 900 余人.我校现有老师 33 人，学历合格率 100％,其中,本科学历人数占 85％以上.学校占地 20380 平方米,建筑面积 9000 余平方米，拥有一栋标准化的教学楼;一座全封闭的学生住宿楼和一座高标准的办公楼;功能齐全的少年宫活动室，为学生的个性进展提供了宽阔的空间。在条件装备方面,图书、仪器等配备均达到一类标准.校园文化精雕细刻,匠心独运，彰显特色，为师生学习和生活创设了一流的环境和进展空间。二、学校进展优势1、学校管理法律规范化。在科学进展观的指导下，学校依法治校,以德立校，实行校长负责制,充分发挥党支部的监督作用和工会组织的民主管理职能，结合奖励性绩效工资，学校制定了一套健全的教育教学评价制度.在“统一领导、全程管理、分部负责、分权赋职"的管理机制下,重视纵横层次的协调性,强化室、组、班级的全局意识，全员意识、民主意识,明确干部岗位职责已基本形成学校的组织文化和团队精神，能体现科学和人文相融合的现代管理走向。2、师资队伍建设专业化学校一直重视老师政治学习和师德教育，强化校本培训，已逐步形成一个师德水平较高、业务和科研能力较强的教职工群体，并有一批在县内有较高知名度的优秀老师、骨干老师、教坛中坚,为学校的可持...
