＊*＊小学紧急疏散演练方案 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。一、演练目的针对地震发生或教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到一定安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间2024 年 3 月 30 日大课间活动时间（如遇雨天延后另行通知)。三、演练地点由教学楼到学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准.五、演练指挥（一) 总指挥：＊＊＊ 副总指挥：*＊**＊职 责:负责疏散安全管理总调度(二)教学区总负责： 前教学区（一至三年级)：***＊ 后教学区(四至六年级):＊*＊＊职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报,并向总指挥报告.（三）各年级组负责人：一年级： *＊＊* 二年级：＊＊＊* 三年级：***＊四年级： ＊*** 五年级:**＊ 六年级：＊＊＊＊ 职责：1.各自负责本年级的安全管理总调度;2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；3。在学生进入目的地后听取班主任对于本班人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况.（四）各班级负责人：班主任、上课老师和副班主任。班主任职责：1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线； 2。在演习开始时第一时间到达所在班级； 3.进入班级后组织本班学生向目的地疏散.4。学生到达目的地后,清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。上课老师职责:在第一时间组织学生有序走出教室，排队,向目的出发。在班主任没来之前，负责这一时间段学生的安全疏散,待班主任到后再去接应本班学生.副班主任职责：在第一时间接应本班学生.如来不及进教室,则可以等在楼梯间旁或教学楼出口处接应本班学生。如在上课，则与上课班班主任交接完后,尽快与自己班的学生汇合，配合班主任对学生进行安全管理。六、工作小组1．警戒小组:组长：**＊ 组员:后勤相关职工 职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。2.抢救小组：负责人：＊** 组员：＊＊*＊＊＊*＊＊＊职责：制订抢救方案;具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急抢救等.抢救小组驻地:升旗台南侧。3.计时小组：组长：＊**＊*＊＊＊＊＊（四至六...
