学校多媒体教室、办公设备及计算机机房设备采购项目技术方案（计算机机房篇）第一章 需求分析与网络建设目标第一节 概述信息化是当今世界经济和社会进展的大趋势.即将到来的 21 世纪,科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。加快初高中及高等学校信息技术教育的步伐已成为当务之急。展望新世纪，信息技术是最活跃、进展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。互联网的进展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式。今日，全球互联网上网用户人数已达 3 亿，比 1994 年的 300 万人整整扩大了 100 倍，网页达 30 亿页，每天还在以 300 万页的速度增加。信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性.多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现,学习选择的自由度大大提高,因需学习、因材施教真正成为可能;学术沟通空前繁荣,合作讨论在全球范围内展开,信息生产、传播和应用日新月异地高速进展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育进展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破,教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。正是在这样一种环境下，教育部、提出了建设加快建设初高中校园网的工作，必将会推动我国教育事业的蓬勃进展,同时也会给学校的教育工作带来巨大的机遇与挑战.面对现实,只有抓住机遇，迎接挑战,加快学校的信息化建设，才能为学校的教育工作带来巨大的变化。学校的教育任务不外乎教与学两个方面，提倡学的主动性与教的全面性，教学互通以期达到教学的目的。在现代化教育技术广泛应用的今日，学校对现代化学习环境的建设,无论从观念上还是实际建设、使用经验方面均已趋成熟。网络教室、多媒体教定室、语音室的大量使用。教学现代化在学这一方面的需求已有所解决。问题的关键就在于教这一方面上：大部分学校甚至教育主管部门对老师提出了使用软件、制作课件的要求，但很少有学校从整体环境的创建上，为老师提供一个全面的可操作的方案，提供一套良好的促进机制。在此种背景下“兰州教育学院计算机网络教室工程建设"的整体方...
