学校教研工作计划一、指导思想本期我校教研工作以“三个代表”思想为指导，以新课程为导向,以促进每个学生的进展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以老师为讨论的主体,紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素养教育为核心,通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量,不断提升学校办学理念和办学水平
二、总体目标通过开展校本教研，使老师们领悟教育思想,更新教育观念，树立科学的教育价值观、课程观、教学观、人才观、质量观和学生观，解决老师在教学中遇到问题或困惑，使老师提升老师驾驭课堂能力,促进老师向专业化方向进展
三、总体思路突出以老师专业水平不断提高为中心，实现教育观念与教学行为的转变
促进老师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高
达到学习与沟通相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合,教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推动相结合
四、校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导
理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践不断提高教育教学水平
通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通,促进老师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”，鼓舞老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高
以教学中的问题或困惑为讨论内容，确立一个教研主题进行讨论，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高
五、主要工作措施 1、本学期课堂教学讨论的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率
2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思沟通活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来
每次教研活动，相应老师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进
