学校校园环境管理标准学校校园文化建设标准项目内容及标准组织领导民主管理 校长有鲜亮的办学理念,能通过各种方式听取教职工意见,并在学校进展规划中体现出来,师生能清楚明白学校进展方向和目标
学校为学生的成长提供了健康的人文环境和制度保障
学校建有保障老师参加学校管理的教代会,每学期能召开一次大会
学校有学生组织(如学生会、少先队、共青团等),并定期开展活动,参加学校管理
项目考核内容及标准校园自然环境1
绿化面积适宜,造型美观,规划合理功能分区明确、建筑物协调和谐
建成可供学生活动的小型植物园
加 5 分2
墙壁粉刷,张贴合理,拉挂有序,标牌统一,校园美化有亮点,有特色,个性鲜亮
墙壁、走廊、门厅、教室、办公室、功能室、宿舍、餐厅等布置美观,整齐精致、有亮点、有特色,个性鲜亮
校园干净,窗明几净,物品摆放有序,地面无纸屑,墙壁无蛛网,卫生无死角
值日工具隐蔽存放,垃圾池、便池封闭,清理及时
师生有良好卫生习惯,个人卫生良好,无乱丢、乱吐、乱扔现象
校园硬化校园道路全部硬化程度,保证师生正常活动进行
5、校园建设无危房、破损房屋和教育教学设施,校园整体环境没有不安全因素
安全卫生的学校基础设施环境学生体育活动场地、器材等基本要求根据《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》(教体艺[2024]5 号)文件精神和具体要求,逐一落实
学生学习环境(教室环境、采光、布置等)要求根据《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》(教体艺[2024]5 号)文件精神和具体要求,逐一落实
学生生活设施(食堂、宿 舍 、 饮水、厕所)基本要求根据《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》(教体艺[2024]5 号)文件精神和具体要求,逐一